Областная целевая программа развития воспитания и дополнительного образования детей на 2006-2010 гг Департамент общего образования

Областная целевая программа развития воспитания и дополнительного образования детей на 2006-2010 гг

Департамент общего образования

Администрации Томской области

Томский областной институт повышения квалификации

и переподготовки работников образования

Колесникова Н. В., Горовцова В.В.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНО-НОРМАТИВНОЕ

И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ

СБОРНИК

документов по воспитанию федерального уровня

Томск, 2006

Составители:

Группа разработчиков Областной целевой программы развития воспитания и дополнительного образования детей на 2006-2008 гг

Рецензенты:

Н.Л. Селиванова, руководитель Центра теории воспитания Института теории и истории педагогики РАО,

доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО;

М.М. Безруких, директор института возрастной физиологии РАО,

доктор педагогических наук, профессор, академик РАО;

Д.В. Григорьев Д.В., доцент, старший научный сотрудник Института теории и истории педагогики РАО,

кандидат педагогических наук;

А.Г. Макеева, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, руководитель группы по разработке модульных программ РАО,

кандидат педагогических наук.

 ТОИПКРО, 2006

ВВЕДЕНИЕ

СБОРНИК документов по воспитанию федерального уровня является результатом проведенной работы по накоплению, систематизации базовых документов по воспитанию за период 1999-2005 гг. и начала 2006 г. Документы, вошедшие в СБОРНИК, разработаны (одобрены) Министерством образования и науки России (его структурами). Эти документы утверждены Коллегией Минобразования и науки России, Правительством, иными федеральными органами власти. К документам отнесены также решения и рекомендации всероссийских конференций по проблемам воспитания, решения общероссийских научных и общественных организаций по вопросам воспитательной деятельности. Документы включают в себя законы, постановления, решения, рекомендации, программы, Положения о конкурсах, конвенции и т. д.

Документы СБОРНИКА по воспитанию федерального уровня являются нормативной базой:

  • Для концептуально обоснованной, технологи­чески проработанной стратегической линии эффективного развития воспитания в образовательной системе Томской области, так как отражают приоритетные направления государственной образовательной политики в сфере воспитания до 2010 года и нормативные требования к воспитательной деятельности в образовательных учреждениях разных типов;

  • Для разработки документов регионального уровня по воспитанию, которые утверждаются соответствующими органами власти и управления образованием, разрабатываются и принимаются региональными научными и иными профессиональными сообществами;

  • Для разработки документов по воспитанию учрежденческого уровня, которые разрабатываются и утверждаются самим образовательным учреждением. Номенклатура такого рода документов обычно включает в себя концепцию и программу воспитательной деятельности, планы воспитательной работы и отчеты об их реализации, устав (положение) органа ученического самоуправления обучающихся и др.

В представленном СБОРНИКЕ используется понятийный аппарат, опирающийся на положения российского законодательства, на нормативные документы и разработки современной педагогической науки:

Воспитание, воспитательная деятельность.

Внеурочная (внеклассная) работа.

Школьный уклад жизни.

Основные виды услуг по гарантированному воспитанию.

Здоровый образ жизни.

Самоуправление.

Самоуправление общеобразовательного учреждения.

Ученическое самоуправление.

Детская общественная организация (объединение).

Творческое объединение обучающихся по интересам и др.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Программа развития воспитания в системе образования на 1999-2001 годы (Приказ Минобразования России от 18.10.99 №574 «О реализации решения коллегии»). 9

2. Методические рекомендации о расширении деятельности детских и молодежных объединений в образовательных учреждениях (Письмо Минобразования России от 11.02.2000 г. № 101/28-16). 10

3. Федеральная Программа развития образования на 2001-2005 гг. (Федеральный закон Российской Федерацией от 10.04. 2000 года № 51-ФЗ). 14

4. Национальная доктрина образования в Российской Федерации (постановление Правительства Российской Федерации от 4.10. 2000 г. № 751). 14

5. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.12. 2001 года № 1756-р). 16

6. О рекомендациях для организаторов работы с детьми и подростками по месту жительства в современных условиях (Письмо Минобразования РФ от 13.11.2000 № 813/28-16). 23

7. Методические рекомендации Минобразования России о взаимодействии образовательного учреждения с семьей (Приложение к письму Минобразования Россию от 31.01.2001 г. № 90/30-16). 26

8. Об официальных ритуалах в общеобразовательных учреждениях связанных применением государственных символов Российской Федерации (письмо Министерства образования Российской Федерации от 10 мая 2001 г. № 22-06-626) 30

9. О реализации решения коллегии от 29.05.2001 г. № 11/1 «Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений» (Приказ Минобразования России от 18.06.2001 г. №2419). 31

10. Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях (Письмо Минобразования РФ от 21.06.2001 № 480/30-16). 32

11. Рекомендации по совершенствованию "УКЛАДА ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ" в условиях обновления структуры и содержания общего образования (Письмо Минобразования РФ от 17.09.2001 № 22-06-1222). 36

12. Основные направления и план действий по реализации Программы развития воспитания в системе образования Росси на 2002-2004 годы (приказ Минобразования России от 25.01.2002 № 193). 39

13. РЕЗОЛЮЦИЯ Всероссийского совещания по итогам реализации Программы развития воспитания в системе образования России на 1999-2001 годы и об Основ­ных направлениях развития воспитания в системе образования России на 2002—2004 годы. 41

14. РЕКОМЕНДАЦИИ «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации» (письмо Минобразования России от 01.03.2002 г № 30-51-131/16.) 43

15. О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в общеобразовательном учреждении (письмо от 02.04.2002 № 13-51-28/13). 46

16. Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях (приложение к письму от 11.06.2002 №30-51-433/16). 48

17. Требования к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного образования детей (письмо Минобразования России от 18.06.2003 №28-02-484/ 16). 50

18. Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях (письмо от 22.07.2002 № 30-51-547/16). 52

19. Минимальный социальный стандарт Российской Федерации «Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования» (письмо Минобразования России от 15.12. 2002 № 30-51-914). 54

20. О гражданском образовании учащихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации (письмо Минобразования России от 15.01.2003 № 13-51-08/13). 58

21. Положение о втором Всероссийском конкурсе воспитательных систем образовательных учреждений (письмо Минобразования от 28.04.2003 № 28-51-317-16). 60

22. Об итогах II Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений 61

23. Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования (письмо Минобразования России от 27.06.2003 № 28-51-513/16). 69

24. Практические рекомендации по организации системной комплексной работы по сохранению и укреплению здоровья подростков в образовательной среде (Письмо Департамента по молодежной политики Минобразования РФ от 24.07.2003 № 15-52-522/15-01-21). 73

25. Положение о всероссийском конкурсе «Школа – территория здоровья» (письмо Минобразования РФ от 01.10.2003 г. № 27/4060-6). 75

26. Методические рекомендации по аттестационной и аккредитационной оценке воспитательной деятельности образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы различного уровня и направленности (письмо Минобразования России от 15.10.2003 № 24-51-212/13 -28-51-793/16). 77

27. Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ от 05.03.2004 № 1089). 83

28. Приоритетные направления формирования ценности здоровья и здорового образа жизни современных подростков (Научный центр здоровья детей РАМН, ж Вестник образования России №18, 2004). 90

29. ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ РЕБЕНКА ПРИ ПЕРЕХОДЕ СО СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ - НА ОСНОВНУЮ (Письмо Департамента общего и дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации от 21.05. 2004 г. № 14-51-140/13). 91

30. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО Института возрастной физиологии Российской академии образования «Об использовании Программ индивидуального адаптивного развития при подготовке детей к школе» (приложение к письму Департамента общего и дошкольного образования Министерства образования Российской Федерации от 17 февраля 2004 г. № 14-51-36/13) 101

31. Проект концепции модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации до 2010 года (одобрен решением коллегии Минобрнауки России от 06.10.2004г № ПК – 2). 104

32. Положение о Всероссийском конкурсе моделей ученического самоуправления общеобразовательных учреждений (письмо Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от ОЗ.03.2005 г. № 14-11-43/01). 110

33. Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях (приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03.03.2005 г. № 14-11-43/01). 111

34. О вознаграждении педагогических работников
федеральных государственных общеобразовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя (Постановление Правительства Российской Федерации № 850 от 30 декабря 2005 г.) 119

35. О порядке предоставления в 2006 году финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ (Постановление Правительства Российской Федерации N 854 от 30 декабря 2005 г.) 120

36. ПОЛОЖЕНИЕ о Ш Всероссийском конкурсе «Организация воспитательного процесса в образовательных учреждениях» Проект 121

37. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений (Утверждены приказом Минобрнауки России от «03» февраля 2006 г. № 21) 124

КОНЦЕПЦИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Министр образования Российской Федерации (утверждены Министром образования «30» ноября 2001 года, Министром культуры Российской Федерации от «29» ноября 2001 года) 129

6. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 декабря 2005 г. N 850 «О вознаграждении педагогических работников федеральных государственных общеобразовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя» 133

7. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 30 декабря 2005 г. N 854 «О порядке предоставления в 2006 году финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений» (в ред. Постановлений Правительства РФ N 67 от 4 февраля 2006 г., N 366 от 10 июня 2006 г.) 133

8. ПРАВИЛА предоставления в 2006 году финансовой помощи бюджетам субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений (УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. N 854) 134

9. Правительственная телеграмма о выплатах за классное руководство 136

10. ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 07 сентября 2006 г. N 548 «О вознаграждении педагогических работников федеральных государственных образовательных учреждений за выполнение функций классного руководителя» 136

11. О реализации постановления Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. № 854 (ПРИКАЗ Минобрнауки от 18 января 2006 № 5) 137

12. Приложение 1. Форма СОГЛАШЕНИЯ о предоставлении финансовой помощи (утверждена приказом Минобрнауки России от 18» января 2006 г. № 5) 137

13. Приложение № 2 Форма Отчета о расходах бюджета (Утверждена приказом Минобрнауки России от « 18 » января 2006 г. № 5) 138

14. Порядок заполнения формы «Отчет о расходах бюджета субъекта Российской Федерации на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных общеобразовательных школ субъекта Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных школ» (письмо Рособразования от 17.03.2006 № 3193/12-14) 1

15. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных общеобразовательных учреждений субъектов РФ и муниципальных общеобразовательных учреждений (Приказ Минобрнауки России от 03.02.2006 № 21) 2

16. РЕКОМЕНДАЦИИ по применению законодательства Российской Федерации при осуществлении выплаты вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам общеобразовательных учреждений (письмо Минобрнауки России от 25.04.06 № АФ-100/03) 5

17. ПОСТАНОВЛЕНИЕ Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 814 «О порядке предоставления в 2007 году финансовой помощи бюджетам субъектов РФ в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений» 11

18. ПРАВИЛА предоставления в 2007 году финансовой помощи бюджетам
субъектов Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений (УТВЕРЖДЕНЫ постановлением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2006 г. N 814). 12

19. Форма Соглашения о предоставлении финансовой помощи бюджету субъекта Российской Федерации в виде субсидий на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя педагогическим работникам государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных образовательных учреждений в 2007 году (от 09.01.2007 № 3/12-14). 13

20. Механизмы мониторинга и контроля хода реализации приоритетного национального проекта "Образование" (ПНПО) 13

Направление/Блок мероприятий/ 15

Откл 16

21. Справка о реализации основных направлений приоритетного национального проекта "Образование" 16

22. ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ ОТКРЫТОГО ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ УЧАЩИХСЯ «МОЯ КЛАССНАЯ – САМАЯ КЛАССНАЯ!!!» 17

Порядок проведения Конкурса, требования к конкурсным материалам 17

Участники конкурса 17

Сроки и порядок проведения конкурса 18

Оценка конкурсных материалов 18

Награждение победителей конкурса 18

  1. Программа развития образовательного учреждения моу сош №1 п. Энергетика Новоорского района Оренбургской области на 2006-2010 гг

    Программа
    1.6. Свидетельство о государственной регистрации - № 00421, серия ФПП-83, выдано 21.11.2001 г. главой администрации Новоорского района Карауловым В.Н.
  2. 1. обоснование необходимости разработки областной целевой программы по оказанию содействия добровольному переселению в курскую область соотечественников, прожив

    Реферат
    1. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ РАЗРАБОТКИ ОБЛАСТНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЫ ПО ОКАЗАНИЮ СОДЕЙСТВИЯ ДОБРОВОЛЬНОМУ ПЕРЕСЕЛЕНИЮ В КУРСКУЮ ОБЛАСТЬ СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ,
  3. Программа развития моу средней общеобразовательной школы№171 на 2008-2013 гг. «Школа толерантности и дифференцированного обучения»

    Программа
    Программа развития муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 171 Автозаводского района города Нижнего Новгорода до 2013 года «Школа толерантности и дифференцированного обучения»
  4. Программа развития моу русская классическая гимназия №2 г. Томска с

    Программа
    Русская классическая гимназия успешно работает с 1992года. Тогда она создавалась как школа нового типа. Эта идея создания образовательного учреждения для детей, способных усваивать углубленные программы гимназического уровня, была
  5. Областная целевая программа «оказание содействия добровольному переселению в амурскую область соотечественников, проживающих за рубежом, на 2006-2012 годы» г. Благовещенск 2006 год

    Программа
    Приложение 5-2 Закрытое акционерное общество Шимановский машиностроительный завод «Кранспецбурмаш» имеет возможность трудоустройства по следующим специальностям 99
  6. Пропаганда спорта и реализация федеральной целевой программы развитие физической культуры и спорта в российской федерации 5 (14)

    Документ
    17 ноября в пресс-центре ВГТРК состоялась пресс-конференция на тему "Итоги чемпионата мира по волейболу. Развитие волейбола в России". Организаторами мероприятия стали пресс-центр Федеральной целевой программы "Развитие
  7. Программа развития моу сош №11 г. Томска на период 2010-2014 гг. Школа оздоровительной направленности

    Программа
    Программа функционирования и развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 на 2010-2014 годы представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся
  8. Пропаганда спорта и реализация федеральной целевой программы развитие физической культуры и спорта в российской федерации 5 (16)

    Документ
    В Министерстве спорта, туризма и молодежной политики РФ состоялась встреча главы Минспорттуризма России Виталия Мутко и руководством ведущих средств массовой информации страны.
  9. Отчет об итогах реализации Программы социально-экономического развития города Дзержинска на 2004-2008 годы Содержание

    Содержательный отчет
    Программа социально-экономического развития города Дзержинска на 2004-2008 годы была утверждена постановлением Городской Думы от 26 января 2005 года N 757.

Другие похожие документы..