Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина

2.5. Темы рефератов:

  1. Статистико-социологическая оценка распространения детских аномалий (во всем мире, в нашей стране, регионе, городе).

  2. Принципы и организационные формы выявления и оценки детских отклонений (в дошкольном и школьном возрасте).

  3. Организация коррекционной помощи детям с особыми потребностями в вашем городе (населенном пункте).

  4. Система отбора детей в коррекционные учреждения вашего города (населенного пункта).

  5. Проблемы оказания помощи педагогически запущенным детям и их родителям.

  6. Отклоняющееся поведение и превентивная педагогика.

  7. Причины и особенности детского алкоголизма и наркомании.

2.6. Темы для самостоятельного изучения:

  1. Методы психологической поддержки детей с отклонениями в развитии.

  2. Общая характеристика основных направлений коррекционно-развивающей работы в специальных учреждениях (проследить на разных категориях аномального развития).

2.7. Вопросы для контроля:

  1. Предмет, задачи, принципы и методы курса “Коррекционная педагогика с основами специальной психологии”. Его место в структуре специальных наук. Система специальных наук, ее место и роль среди других наук о развитии человека. Связь коррекционной педагогики и специальной психологии с другими науками.

  2. Понятия “коррекция”, “коррекционно-воспитательная работа”, “компенсация”, “абилитация”, “адаптация” и “реабилитация”, “интеграция”, “депривация” в специальных науках, их взаимосвязь.

  3. Вклад Л.С. Выготского в решении проблем аномальных детей. Основные положения.

  4. Понятие “аномальный ребенок”, “аномальное развитие”. Какое содержание вкладывается в систему особых потребностей аномального ребенка?

  5. Категории детей с отклонениями в развитии. Система специальных (коррекционных) учреждений в России.

  6. Этиология детских аномалий и нарушений развития.

  7. Психопатологические параметры дизонтогенеза Представления о первичных, вторичных и третичных нарушениях в психическом развитии. Модально-специфические, модально-неспицифические, общие и специфические нарушения в структуре дизонтогенеза.

  8. Теоретические и эмпирические классификации отклонений в развитии. Международная классификация психических и поведенческих расстройств 10-го пересмотра. Краткая характеристика отдельных форм дизонтогенеза.

  9. Эволюция отношения общества и государства к лицам с отклонением в развитии.

  10. История развития коррекционной педагогики зарубежом.

  11. История развития помощи аномальным детям в России.

  12. Создание всемирных организаций помощи детям, подросткам и молодежи на современном этапе. Их структура и роль.

  13. Понятие “умственная отсталость”. Ведущие расстройства и прогноз развития при умственной отсталости.

  14. Подходы к рассмотрению вопроса “умственной отсталости” и модель развития ребенка в зарубежной и отечественной литературе.

  15. Этиология олигофрении.

  16. Олигофрения, основные проявления и закономерности развития.

  17. Анатомо-физиологические изменения центральной нервной системы при олигофрении. Физические и психоневрологические отклонения.

  18. Степени снижения интеллекта при олигофрении.

  19. Умственно отсталые дети с прогрессирующими заболеваниями (деменция): психолого-педагогическая характеристика.

  20. Контингент учащихся коррекционных учреждений для детей с умственной отсталостью (классификация М.С.Певзнер).

  21. Сходства и различия проявлений умственной отсталости олигофренной и дементной природы.

  22. Раннее развитие умственно отсталого ребенка.

  23. Особенности развития умственно отсталых детей в дошкольном возрасте.

  24. Особенности овладения речью умственно отсталыми дошкольниками.

  25. Особенности развития познавательной деятельности умственно отсталого ребенка.

  26. Особенности развития эмоционально-волевой сферы умственно отсталого ребенка.

  27. Формирование личностной сферы умственно отсталого ребенка.

  28. Система взаимоотношений в коллективах учащихся специальных (коррекционных) учреждений.

  29. Организация коррекционно-воспитательной работы в специальных (коррекционных) учреждениях VIII вида.

  30. Понятие ЗПР, основные механизмы формирования (Власова Т.А., Певзнер М.С.).

  31. Классификация детей с ЗПР по этиопатогенетическому принципу. Наиболее часто встречающиеся варианты задержки психического развития, их психолого-педагогическая характеристика.

  32. Особенности познавательной деятельности и эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР.

  33. Показания и противопоказания к приему в классы выравнивания общеобразовательных учреждений.

  34. Дети “группы риска”. Показания и противопоказания к приему в классы компенсирующего обучения общеобразовательных учреждений.

  35. Принципы организации коррекционно-развивающего обучения в общеобразовательных учреждениях.

  36. Сходства и различия проявлений при умственной отсталости, ЗПР и педагогической запущенности.

  37. Охарактеризуйте подходы к обучению детей с нарушениями слуха в разные исторические периоды. Структура коррекционных учреждений для детей с нарушениями слуха.

  38. Раскройте значение дошкольного возраста в формировании личности глухих и слабослышащих детей.

  39. Каковы основные особенности развития высших психических функций глухих, позднооглохших и слабослышащих детей?

  40. Охарактеризуйте особенности формирования речи у детей с нарушениями слуха.

  41. Раскройте принципы и основные методы исследования слуховых функций у детей, отграничения от сходных состояний.

  42. Слуховой анализатор, его анатомо-физиологические особенности и функциональные возможности.

  43. Психолого-педагогическая характеристика детей с разной степенью снижения слуха и особенности коррекционно-воспитательной работы с ними.

  44. Коммуникация детей с нарушениями слуха. Дактильная азбука, жестовая речь: история возникновения, употребление в межличностном общении глухих.

  45. Зрительный анализатор, его анатомо-физиологические особенности и функциональные возможности. Способности зрения.

  46. История развития теории и практики помощи лицам с нарушениями зрения.

  47. Специфичность развития детей с нарушениями зрения раннего возраста. Особенности формирования представлений об окружающем мире у детей с нарушениями зрения.

  48. Проблемы развития основных психических процессов, эмоционально-волевой сферы и личности у слепых и слабовидящих детей.

  49. Психолого-педагогическая классификация детей, имеющих недостатки зрения. Сущность коррекционно-воспитательной работы с ними.

  50. Слепоглухие дети. Основные категории и способы общения с ними.

  51. Проблемы профориентации выпускников школ-интернатов для детей с нарушениями зрения и слуха.

  52. Патология речевого развития. Характеристика причин, способствующих ее возникновению и закреплению.

  53. Речь и ее значение для формирования личности, необходимость ранней диагностики отклонений в речи. Способы диагностики речевых нарушений.

  54. Классификации речевых расстройств: история и современные данные.

  55. Нарушения голосообразования и темпоритмической организации высказываний. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  56. Понятие и формы дислалии. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  57. Понятие и формы ринолалии. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  58. Понятие и формы дизартирии. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  59. Системные нарушения речи: алалия и афазия. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  60. Нарушения письменной речи. Причины возникновения. Принципы коррекции.

  61. Теория и практика преодоления фонетико-фонематических нарушений.

  62. Коррекционно-педагогические аспекты преодоления общего недоразвития речи у детей.

  63. Контингент детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

  64. Особенности двигательных нарушений при детских церебральных параличах и принципы их коррекции.

  65. Психическое развитие детей с ДЦП. Принципы коррекции и профилактики.

  66. Коррекция логопедических недостатков у детей с ДЦП.

  67. Проблемы личностного развития детей с разными формами поражений опорно-двигательного аппарата. Принципы коррекции и профилактики.

  68. Категории детей с нарушениями общения. История изучения данной проблемы.

  69. Основные симптомы проявлений при РДА. Первичные, вторичные и третичные нарушения.

  70. Этиология нарушения общения у детей. История проблемы.

  71. Клинико-психологическая характеристика детей с РДА.

  72. Лечебно-педагогическая и коррекционная работа с детьми, имеющими эмоциональные расстройства.

  73. Дифференциация проявлений РДА от сходных состояний (невропатии, психопатии, органической недостаточности, умственной отсталости или ЗПР, органической деменции, шизофрении, речевой патологии, глухоты, ДЦП, синдрома Ретта).

  74. Проблемы воспитания ребенка, имеющего отклонения в развитии, в семье. Психоконсультационная и психокоррекционная помощь родителям, воспитывающим ребенка с особыми потребностями.

  75. Сегрегация и интеграция в коррекционной педагогике. Виды интеграции, интегрированного обучения детей с отклонениями в развитии.

  76. Система организации отбора детей в специальные (коррекционные) учреждения. История развития проблемы. Принципы и технология проведения диагностики.

  77. Педагог и психолог в коррекционном учреждении: вопросы адаптации специалиста, пути оптимизации профессиональной деятельности. Социально-перцептивная сфера педагога-дефектолога.

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

3.1. Учебно-методическое обеспечение:

  1. Учебные планы специальных (коррекционных) образовательных школ.

  1. Видеозапись лекции Худенко Е.Д. (центр "Коррекция и развитие" (Москва))

  1. Видеозапись «Уроки в начальных классах специальной (коррекционной) школы для детей с нарушением интеллекта» (5 уроков) – 160 мин.

  1. Видеозапись заседаний ПМПК.

  1. Видеозапись семинара «Роль коммуникативной деятельности у детей с НИР»

  1. Видеозапись «Специальный (коррекционный) детский дом»

  1. Видеозапись семинара и открытого урока «Формирование пространственно-временных представлений у младших школьников с ЗПР»

  1. Видеозапись занятий с детьми, имеющими синдром Дауна (Центр им. А.И. Бороздина)

  1. Раздаточный материал для практических занятий

  1. Презентации для лекционных и практических занятий

  1. Фильм «Страна глухих»

  1. Видеозапись занятий с детьми, имеющими сложные нарушения.

  1. Учебный фильм «Иппотерапия»

  1. Видеозапись передачи об учреждении для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

  1. Видеолекция «В.И.Лубовский»

  1. Запись экскурсии в Бийскую специальную (коррекционную) общеобразовательную школу-интернат для слепых, слабовидящих и поздноослепших детей (3-4 вида)

  1. Видеофильм «Специфика обучения детей с нарушениями зрения»

  1. Запись экскурсии «Специальные группы в д/с № 85 для детей с нарушениями зрения»

  1. Видеофильм «Воспитание и обучение детей с нарушенным слухом 1-2 года жизни»

  1. Видеозапись экскурсии в Школу глухих (г.Барнаул), центр Даун–синдром (Барнаул)

  1. Видеофильм «Речевая ритмика в детском саду для глухих и слабослышащих»

  1. Запись лекции "Профессиональная реабилитация глухих", визитная карточка ПУ-4

  1. Методическое пособие (СD) «Учебно-методические материалы по подготовке специалистов дефектологического профиля в условиях высшего и среднего педагогического образования»

3.2. Список основной и дополнительной литературы:

п/п

Наименование

Наличие

место/ (кол-во экз.)

Потреб-ность

Приме-чания

Обязательная литература

Специальная психология : Учебное пособие для вузов / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева ; под ред. В. И. Лубовского. - М. : Академия, 2003. - 464 с. - (Высшее проф. образование : психология).

Аб.(7), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)

Специальная психология : Учебное пособие для вузов / В. И. Лубовский, Т. В. Розанова, Л. И. Солнцева ; под ред. В. И. Лубовского. - М. : Академия, 2006. - 464 с. - (Высшее проф. образование : психология). - ISBN5-7695-2602-5

Аб.(10)

Специальная психология [Текст] : учебное пособие / В. И. Лубовский [и др.] ; под ред. В. И. Лубовского. - 5-е изд., стереотип. -М. : Академия, 2007. - 461 с..-ISBN 978-5-7695-4518-4

Аб.(97), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Специальная психология ипедагогика [Текст] : учебное пособие / Г. И. Колесникова [и др.]. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 218 с..-ISBN 978-5-222-12488-8

Аб.(210), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)

Сорокин, В.М. Практикум по специальной психологии: Учебно-метод. Пособ. / В.М.Сорокин, В.Л.Кокоренко / Под науч. ред. Л.М.Шипициной. – СПб.: Издательство «Речь», 2003. – 122с. – ISBN 5-9268-0213-Х.

ФП(2)

Усанова, О.Н. Специальная психология. – СПб.: Питер, 2006. – 400 с.: ил. – (Серия «Учебное пособие») - ISBN 5-469-00669-7

Аб.(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Усанова, О. Н. Специальная психология [Текст] : учебное пособие / О. Н. Усанова. - СПб. : ПИТЕР, 2008. - 400 с. - ISBN 978-5-469-00669-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Саенко, Ю.В. Специальная психология : учебное пособие / Ю.В. Саенко ; Таганрогский институт управления и экономики. – М. : Академический Проект, 2006. – 182 с. – 3000 экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(5)

Основы специальной психологии : учебное пособие для сред. проф. образования, обучающихся по спец. "Специальное дошкольное образование", "Коррекционная педагогика" / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2005. - 480 с. - (Среднее проф. образование. Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-2268-2

ФП(1)

Основы специальной психологии : Учебное пособие для сред. проф. образования / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 480 с. - (Среднее проф. образование. Педагогическое образование). - ISBN5-7695-2922-9

Аб.(4), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)

Основы специальной психологии [Текст] : учебное пособие / Л. В. Кузнецова, Л. И. Переслени, Л. И. Солнцева ; под ред. Л. В. Кузнецовой. - 5-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2008. - 480 с..-ISBN 978-5-7695-4819-2

Аб.(124), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)

Специальная педагогика : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова ; ред. Н. М. Назарова. - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2002. - 400 с. - ISBN 5-7695-0835-3

Ч.з.№1(1), Белокуриха(4)

Специальная педагогика : учебное пособие для вузов / Л. И. Аксенова, Б. А. Архипов, Л. И. Белякова [и др.]; под ред. Н. М. Назаровой. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2004. - 400 с. - (Высшее проф. образование). - ISBN 5-7695-1725-5

Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Специальная педагогики [Текст] : учебное пособие / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 400 с..-ISBN 5-7695-3519-9

Аб.(10)

Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие / Л. И. Аксенова [и др.] ; ред. Н. М. Назарова. - 7-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 400 с..-ISBN 978-5-7695-4053-0

Аб.(237)

Специальная педагогика [Текст] : учебное пособие / Л. И. Аксенова и др. ; под ред. Н. М. Назаровой. - 8-е изд., испр. - М. : Академия, 2008. - 395 с..-ISBN 978-5-7695-5139-0

Аб.(220), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2)

Специальная педагогика [Текст] : Т.3. Т. 1 : История специальной педагогики: учебное пособие / Н. М. Назарова, Г. Н. Пенин ; под ред. Н. М. Назаровой. - М. : Академия, 2007. - 352 с..-ISBN 978-5-7695-3467-6 (т.1)

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Специальная педагогика [Текст] : Т.3. Т. 2 : Общие основы специальной педагогики: учебное пособие / Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. Назаровой. - М. : Академия, 2008. - 352 с..-ISBN 978-5-7695-4191-9 (т.2)

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Специальная педагогика [Текст] : Т.3. Т. 3 : Педагогические системы специального образования: учебное пособие / Н. М. Назарова [и др.] ; под ред. Н. М. Назаровой. -М. : Академия, 2008. - 400 с..-ISBN 978-5-7695-4701-0 (Т.3)

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Специальная дошкольная педагогика : Учебное пособие для вузов / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М. : Академия, 2001. - 312 с. -

Ч.з.№3(1), Аб.(1), Белокуриха(4)

Специальная дошкольная педагогика: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Е.А. Стребелевой. - М.: Академия, 2002. - 312 с.. - ISBN 5-7695-0558-3

Ч.з.№1(1), Аб.(8)

Зикеев, А. Г. Специальная педагогика : Учебное пособие для вузов / А. Г. Зикеев. - 3-е изд., испр. - М. : Академия, 2005. - 200 с. - ISBN 5-7695-2439-1

Ч.з.№2(1), Аб.(3), Ч.з.№1(1)

Коррекционная педагогика : Учебное пособие / И. А. Зайцева, В. С. Кукушин, Г. Г. Ларин ; под ред. В. С. Кукушина. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : МарТ, 2004. - 352 с. - (Педагогическое образование). - ISBN5-241-00125-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1), Белокуриха(2)

Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики : Учебное пособие для вузов / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; Под ред.В.А.Сластенина. - М. : Академия, 2002. - 280 с. - (Высшее образование).

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(12), Ч.з.№3(2)

Гонеев, А. Д. Основы коррекционной педагогики : Учебное пособие для студентов пед. вузов / А.Д. Гонеев, Н.И. Лифинцева, Н.В. Ялпаева; Под ред.В.А.Сластенина. – 3-е изд. Перераб. - М. : Академия, 2004. - 272 с. - (Высшее образование).

Аб.(49)

Подласый, И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике : Учебное пособие для вузов / И. П. Подласый. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 352 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00933-8

Ч.з.№2(1)

Никуленко, Т. Г. Коррекционная педагогика : учебное пособие / Т. Г. Никуленко. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 381 с. - (Высшее образование). - 5000 экз. - ISBN 5-222-09471-5

Ч.з.№1(1)

Селиверстов В. И. Понятийно-терминологический словарь логопеда. / В.И. Селиверстов. - М. : Академический проект, 2004. - 480с. - (Gaudeamus). - ISBN 5-8291-0421-0

Ч.з.№3(1)

Лебединский, В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте : учебное пособие для вузов / В. В. Лебединский. - М. : Академия, 2003. - 144 с. - ISBN5-7695-1033-1

Ч.з.№3(2), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Аб.(4)

Лебединский, В.В. Нарушения психического развития в детском возрасте: Учебное пособие для вузов/ Лебединский Виктор Васильевич.. - 3-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2006. - 144 с. - (Высшее проф. образование). - ISBN 5-7695-3072-3

Аб.(6)

Дополнительная литература

Выготский, Л.С. Основы дефектологии / Л. С. Выготский . - СПб. : Лань, 2003. - 656 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература). - ISBN 5-8114-0481-6

Аб.(3), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Коррекционная педагогика : документы, информационные материалы. – М. Про0Пресс, 2008. – 68с. – (библиотечка журнала «Вестник образования России», № 5/2008). – 3200экз.

Ч.з.№1(1)

Специальные (коррекционные) и социальные учреждения г.Бийска: справочник / Сост. Е.А. Косолапова, Н.А. Першина. - Бийск: БПГУ имени В.М. Шукшина, 2006. – 65с. – ISBN 5-85127-362-3.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(22)

Кисова, В. В. Практикум по специальной психологии / В. В. Кисова, И. А. Конева. - СПб. : Речь, 2006. - 348 с. - ISBN 5-9268-0506-6

Ч.з.№1(1), ФП(1)

Семаго, М. М. Организация и содержание деятельности психолога специального образования : методическое пособие / М. М. Семаго, Н. Я. Семаго. - М. : АРКТИ, 2005. - 336 с. - (Б-ка психолога-практика). - Библиогр.: с. 327. - ISBN5-89415-435-9

Ч.з.№3(3), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Аб.(4)

Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе : практическое пособие / В. Е. Бейсова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 283 с. - (Сердце отдаю детям). - 3000 экз. - ISBN978-5-222-12769-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка : пособие для учителя-дефектолога / авт.-сост.: Л. М. Шипицына, Е. И. Казакова, М. А. Жданова ; ред. Л. М. Шипицына. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 528 с. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 515-527. - ISBN 5-691-00921-4 (в пер.)

Аб.(11), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л. М. Шипицына, А. А. Хилько, Ю. С. Галлямова ; ред. Л. М. Шипицына. - СПб. : Речь, 2003. - 240 с. - (Психология и психотерапия). - Библиогр.: с. 227-231. - ISBN 5-9268-0172-9

Аб.(5)

Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л. М. Шипицына, А. А. Хилько, Ю. С. Галлямова ; ред. Л. М. Шипицына. - СПб. : Речь, 2005. - 240 с. - (Психология и психотерапия). - ISBN 5-9268-0172-9

Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Психолого-педагогическая диагностика : учебное пособие / ред.: И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамная. - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-3213-0

Аб.(26), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учебное пособие / И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамная, Т. А. Добровольская ; под ред. И. Ю. Левченко, С. Д. Забрамной. - 5-е изд., стереотип. -М. : Академия, 2008. - 319 с.- ISBN 978-5-7695-5145-1

Аб.(7), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Забрамная, С.Д. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей : пособие для психолого-медико-педагогических комиссий / С.Д. Забрамная, О.В. Боровик. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 115 карт. 10000 экз.

Ч.з.№3(10)

Шаповал, И. А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития : учебное пособие / И. А. Шаповал. - М. : ТЦ "Сфера", 2005. - 312 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89144-571-9

Аб.(5), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2)

Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития / сост., ред. В. М. Астапов, Ю. В. Микадзе. - СПб. : Питер, 2002. - 256 с. - (Хрестоматия по психологии). - ISBN 5-318-00076-2

ФП(1)

Завражин, С.А. Адаптация детей с ограниченными возможностями : учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / С.А. Завражин, Л.К. Фортова. - М. : Академический проект, 2005. - 175 с. - ("Gaudeamus"). – 3000 экз.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(2), Аб.(1)

Гордеева, А. В. Прикладная реабилитационная педагогика : учебно-методическое пособие / А. В. Гордеева, В. В. Морозов. - М. : Академический проект, 2004. - 175 с. - ("Gaudeamus"). - ISBN5-8291-0466-0

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Морозов, В.В. Антология реабилитационно-педагогического опыта : Учебное пособие / В.В. Морозов. – М.: Аккад. Проект, 2005. – 288с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(1)

Лурия, А. Р. Основы нейропсихологии : учебное пособие для вузов / А. Р. Лурия. - М. : Академия, 2002. - 384 с. - ISBN 5-7695-1013-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Лурия, А. Р. Основы нейропсихологии : учебное пособие для вузов / А. Р. Лурия ; авт. предисл. Е. Д. Хомская. - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2004. - 384 с. - (Классическая учебная книга). - ISBN5-7695-1013-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Лурия, А. Р. Основы нейропсихологии : учебное пособие для вузов / А. Р. Лурия ; авт. предисл. Е. Д. Хомская. - 5-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2007. - 384 с. - (Классическая учебная книга). - ISBN 5-7695-3073-1

Аб.(5)

Лурия, А.Р. Письмо и речь: Нейролингвистические исследования : Учебное пособие / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2002. – 352с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Бадалян, Л. О. Невропатология : учебник для вузов / Л. О. Бадалян. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2006. - 400 с. - (Классическая учебная книга). - Библиогр.: с. 392. - ISBN 5-7695-2797-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Бадалян, Л. О. Невропатология [Текст] : учебник / Л.О Бадалян. - 4-е изд., стер. -М. : Академия, 2007. - 400 с..-ISBN 978-5-7695-4029-5

Аб.(20)

Колобова, Г. Д. Невропатология : учебное пособие для вузов / Г. Д. Колобова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 319 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 314. - 3000 экз. - ISBN978-5-222-13389-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Асанов, А.Ю. Основы генетики и наследственные нарушения развития у детей : Учебное пособие / А.Ю. Асанов. – М.: Академия, 2003. – 224с.

Аб.(7), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2)

Мастюкова, Е. М. Основы генетики : Клинико-генетические основы коррекционной педагогики и специальной психологии: Учеб. пособие для вузов / Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 368 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN5-691-00596-0

Ч.з.№2(1), Аб.(2)

Психогенетика [Текст] : хрестоматия : учебное пособие / авт.-сост. М. В. Алфимова, И. В. Равич-Щербо. - 2-е изд., стер. -М. : Академия, 2007. - 432 с..-ISBN 978-5-7695-4489-7

Аб.(6), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Александров, А.А. Психогенетика : учебное пособие / А.А. Александров. – СПб. : Питер, 2008. – 416с. – 192 с. : ил. – 3500 экз.

Аб.(16), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Равич-Щербо, И.В. Психогенетика : учебник для вузов по специальности «Психология» / И.В. Равич-Щербо, Т.М. Марютина, Е.Л. Григоренко ; ред. И.В. Равич-Щербо, И.И. Полетаева. – 2-е изд., испр. и доп.. – М. : Аспект Пресс, 2008. – 448с. – 192 с. : ил. – 3000 экз.

Аб.(40), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Атраментова, Л. А. Введение в психогенетику : учебное пособие / Л. А. Атраментова, О. В. Филипцова. - 3-е изд. - М. : Флинта : Московский психолого-социальный институт, 2008. - 472 с. : ил. - 5000 экз. - ISBN978-5-89349-656-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Ульенкова, У.В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии: Учебное пособие для вузов/ У. В. Ульенкова, О. В. Лебедева. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2005. - 176 с.. - (Высшее проф. образование). - ISBN 5-7695-1944-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(8)

Ульенкова, У. В. Организация и содержание специальной психологической помощи детям с проблемами в развитии [Текст] : учебное пособие / У. В. Ульенкова, О. В. Лебедева. - 3-е изд.,стер. -М. : Академия, 2007. - 176 с..-ISBN 978-5-7695-4289-3

Аб.(27), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике : Практич. руководство: Учеб. пособие для вузов / С.Я. Рубинштейн. - М.: Апрель пресс, 2004. - 224с.. - ISBN 5-89939-114-6

Ч.з.№1(1)

Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике : приложение (стимульный материал) / С. Я. Рубинштейн. - М. : Апрель пресс, 2004. - 160 с. : ил. - ISBN 5-89939-114-6

Ч.з.№1(1)

Рубинштейн, С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике : Практич. руководство: Учеб. пособие для вузов / С.Я. Рубинштейн. - М.: Апрель пресс : Психотерапия, 2007. - 224с.. – 4000 экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике : приложение (стимульный материал) / С. Я. Рубинштейн. - М. : Апрель пресс : Психотерапия, 2007. - 160 с. : цв. ил. – 4000экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Левченко, И. Ю. Патопсихология : теория и практика: учебное пособие для пед. вузов / И. Ю. Левченко . - М. : Академия, 2000. - 232 с. -

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2)

Левченко, И. Ю. Патопсихология [Текст] : Теория и практика: Учебное пособие / И. Ю. Левченко. - 2-е изд., стереотип.. -М. : Академия, 2004. - 232 с. - (Высшее профессиональное образование).-ISBN 5-7695-2100-7

Аб.(14), Ч.з.№1(1)

Зейгарник, Б. В. Патопсихология : учеб. пособие для вузов / Б. В. Зейгарник. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2000. - 208 с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Зейгарник, Б. В. Патопсихология : учебное пособие для вузов / Б. В. Зейгарник. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2003. - 208 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0594-Х

Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Зейгарник, Б. В. Патопсихология : учеб. пособие для вузов / Б. В. Зейгарник. - 3-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2005. - 208 с. - (Классическая учебная книга). - ISBN 5-7695-2102-3

Аб.(10)

Зейгарник, Б. В. Патопсихология [Текст] : учебное пособие / Б. В. Зайгарник. - 5-е изд., стер. -М. : Академия, 2007. - 208 с..-ISBN 978-5-7695-3823-0

Аб.(24), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2)

Зейгарник, Б. В. Психология личности : норма и патология: избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник . - М. : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2003. - 416 с. - (Психологи России). - ISBN 5-89502-401-7

Ч.з.№2(1), Аб.(1)

Марилов, В. В. Частная психопатология [Текст] : Учебное пособие / В. В. Марилов. -М. : Академия, 2004. - 401 с. -(Высшее профессиональное образование).-ISBN 5-7695-1541-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(16), Ч.з.№3(1)

Гуровец, Г. В. Детская невропатология : Естественно-научные основы специальной дошкольной психологии и педагогики : Учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений / Г. В. Гуровец. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 303 с. - (Специальное образование). - Библиогр.: с. 303. - ISBN 5-691-01280-0

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Колобова, Г. Д. Невропатология : учебное пособие для вузов / Г. Д. Колобова. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 319 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 314. - 3000 экз. - ISBN 978-5-222-13389-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Семенович, А.В. Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте : метод замещающего онтогенеза : учебное пособие / А.В. Семенович. – 2-е изд. – М. : Генезис, 2008. – 474 с. – 3000 экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Ранняя диагностика и коррекция : в 2-х т. : практическое руководство / ред. Удо Б. Брак; науч. ред. русского текста Н. М. Назарова ; пер. с нем. В. Т. Алтухова. - М. : Академия, 2007. - Т. 1 : Нарушение развития. - М., 2007. - 320 с. - 3000 экз. - ISBN 978-5-7695-2646-6

Аб.(7), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Ранняя диагностика и коррекция [Текст] : практическое руководство. Том 2 : Нарушения поведения / под ред. У. Б. Брака. - М. : Академия, 2007. - 304 с..-ISBN 978-5-7695-2647-3(т.2)

Аб.(7), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Забрамная, С. Д. От диагностики к развитию : пособие для психолого-педагогического изучения детей в дошкольных учреждениях и начальных классах школ. / С. Д. Забрамная. - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : В. Секачев, 2004. - 61 с. : ил. - ISBN 5-88923-085-9

Ч.з.№3(1)

Поваляева, М. А. Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике / М. А. Поваляева. - Ростов н/Д : Феникс, 2006. - 349 с. : ил. - (Познавайка). - 5000 экз. - ISBN 5-222-09013-2

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция : исправление недостатков характера у детей и подростков: пособие для вузов и сред. пед. учеб. заведений / В. П. Кащенко. - М. : Академия, 2000. - 304 с. - (Высшее образование).

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2)

Подласый, И. П. Курс лекций по коррекционной педагогике : Учебное пособие для пед. училищ / Подласый Иван Павлович. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 352с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00933-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Бородулина, С. Ю. Коррекционная педагогика : психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии и поведении школьников : учебное пособие для пед. вузов / С. Ю. Бородулина. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 352 с. - 5000 экз. - ISBN 5-222-04000-3

Ч.з.№3(1)

Коррекционная педагогика : Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений. - 3-е изд., доп. - М. : Академия, 1999. - 160с.

ОЦ(1)

Дмитриев, А. А. Физическая культура в специальном образовании : Учебное пособие для вузов / А. А. Дмитриев. - М. : Академия, 2002. - 176 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0813-2

Ч.з.№1(1), Аб.(4), Ч.з.№3(1)

Коррекционная педагогика в начальном образовании : Учебное пособие для сред. пед. учеб. заведений / под ред. Г.Ф. Кумариной. - М. : Академия, 2001. - 320 с.

Аб.(14), Ч.з.№3(2)

Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании : Учебник для сред. проф. образования: Учебное пособие для вузов / Е. А. Медведева [и др.]. - М. : Академия, 2001. - 248 с. - ISBN 5-7695-0561-3

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии : учебное пособие для вузов. – СПб. : Речь, 2006. – 400с. – 1500 экз.

Ч.з.№3(2), Ч.з.№1(1), Аб.(7)

Шалимов, В. Ф. Клиника интеллектуальных нарушений : Учебное пособие для вузов / В. Ф. Шалимов. - М. : Академия, 2003. - 160 с. - ISBN 5-7695-0883-3

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Ч.з.№2(1), Аб.(22)

Мозговой, В. М. Основы олигофренопедагогики : Учебное пособие для сред. проф. образования / В. М. Мозговой, И. М. Яковлева, А. А. Еремина. - М. : Академия, 2006. - 220 с. : 8 л. цв. илл. - (Среднее проф. образование). - ISBN 5-7695-2207-0

Ч.з.№3(1), Аб.(8), Ч.з.№1(1)

Катаева, А. А. Дошкольная олигофренопедагогика : Учебник для вузов / А. А. Катаева, Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 208 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00178-7

Ч.з.№3(2), Аб.(5)

Исаев, Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков : руководство / Д. Н. Исаев. - СПб. : Речь, 2007. - 390 с. - ISBN 5-9268-0212-1

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Петрова, В. Г. Психология умственно отсталых школьников : учебное пособие для вузов / В. Г. Петрова, И. В. Белякова. - М. : Академия, 2002. - 160 с. - ISBN 5-7695-0958-9

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(3)

Петрова, В.Г.Психология умственно отсталых школьников: Учебное пособие для вузов/ Петрова Вера Георгиевна: Учебное пособие для вузов – 2-е изд., испр., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 160 с. - ISBN 5-7695-1781-6

Белокуриха(3)

Катаева, А.А. Дошкольная олигофренопедагогика: Учебник для вузов/ А. А. Катаева, Е. А. Стребелева. - М.: ВЛАДОС, 2001. - 208 с.. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00178-7

Ч.з.№3(2), Аб.(5)

Катаева, А. А. Дошкольная олигофренопедагогика : Учебник для вузов / А. А. Катаева, Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 207 с. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 204-205. - ISBN 5-691-00178-7 (в пер.)

Аб.(3)

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: (Олигофренопедагогика): Учеб. пособие для вузов/ под ред. Б. П. Пузанова. - М.: Академия, 2001. - 272 с.. - ISBN 5-7695-0343-2

Белокуриха(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1)

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) : Учебное пособие для вузов / под ред. Б. П. Пузанова. - М. : Академия, 2003. - 272 с. - ISBN 5-7695-0343-2

Аб.(5)

Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика) : Учебное пособие для вузов / Б. П. Пузанов, Н. П. Коняева, Б. Б. Горскин [и др.]; под ред. Б. П. Пузанова. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2006. - 272 с. - (Высшее проф. образование). - ISBN 5-7695-2494-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(18)

Грошенков, И. А. Изобразительная деятельность в специальной (коррекционной) школе VIII вида : Учебное пособие для вузов по спец. "Олигофренопедаогика" / И. А. Грошенков. - М. : Академия, 2002. - 208 с. - (Высшее образование). - ISBN5-7695-0857-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Маллер, А.Р. Социальное воспитание и обучение детей с отклонениями в развитии: [Методическое пособие]/ А. Р. Маллер. - М.: АРКТИ, 2002. - 176 с.. - (Методическая библиотека). - ISBN 5-89415-087-6

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Маллер, А. Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью : Учебное пособие для вузов / А. Р. Маллер, Г. В. Цикото. - М. : Академия, 2003. - 203 с. - (Высшее образование).

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(1), Аб.(12)

Нестерова, Г.Ф. Психолого-социальная работа с инвалидами : абилитация при синдроме Дауна : учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / Г.Ф. Нестерова, С.М. Безух, А.Н, Волкова. – СПб. : Речь, 2006. – 120с. – 2000 экз.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Забрамная, С.Д. Изучаем обучая: Рекомендации по изучению детей с тяжелой умственной отсталостью (Из опыта работы)/ С. Д. Забрамная. - М.: Ин-т общегуманит. исслед., В. Секачев, 2002. - 112с.: илл.. - ISBN 5-88230-073-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Стребелева, Е. А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии [Текст] : Кн. для педагога-дефектолога / Стребелева Елена Антоновна. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 184с. : илл. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00605-3

Ч.з.№3(2), Аб.(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Боровская, И.К. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития : пособие для работы с детьми : в 2-х ч. / И.К. Боровская, И.В. Ковалец. – М. : ВЛАДОС. – 2004. Ч. 1 : Для младшего и среднего дошкольного возраста. – М., 2004. – 35 с. : цв. Илл. – 10000 экз.

Ч.з.№3(5)

Боровская, И.К. Развиваем пространственные представления у детей с особенностями психофизического развития : пособие для работы с детьми : в 2-х ч. / И.К. Боровская, И.В. Ковалец. – М. : ВЛАДОС. – 2004. Ч. 2 : Для дошкольного младшего школьного возраста. – М., 2004. – 36 с. : цв. Илл. – 10000 экз.

Ч.з.№3(5)

Волкова, Г.А. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот : научное издание / Г.А. Волкова. – СПб. : КАРО, 2007. – 384 с. – 1500экз.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(2), Аб.(10)

Стребелева, Е. А. Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии : (наглядный материал) : пособие для педагога-дефектолога : материал для индивидуальной работы с детьми / Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 176 с. : цв.ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01569-4

Ч.з.№3(1)

Шамарина, Е. В. Особенности познавательной деятельности и эмоциональной сферы младших школьников с ЗПР : Учебное-методическое пособие / Е. В. Шамарина, Е. Е. Чернухина. - М. : Книголюб, 2006. - 208 с. - (ЗПР : теория и практика). - 3000 экз. - ISBN 5-93927-169-3

Ч.з.№3(1)

Диагностика и коррекция задержки психического развития у детей : Пособие для учителей и специалистов коррекционно-развивающего обучения / С. Г. Шевченко, Н. Н. Малофеев, А. О. Дробинская [и др.] ; ред. С. Г. Шевченко. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : АРКТИ, 2004. - 224 с. - 5000 экз. - ISBN 5-89415-205-4

Ч.з.№3(2), Ч.з.№1(1)

Мустаева, Л.Г. Коррекционно-педагогические и социально-психологические аспекты сопровождения детей с задержкой психического развития : пособия / Л.Г. Мустаева. – М.:Аркти, 2005. - 52 с.. - ISBN 5-89415-436-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Проблемные дети / М. М. Безруких. - М. : УРАО, 2000. - 312 с

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.

Дробинская, А. О. Школьные трудности "нестандартных" детей / А. О. Дробинская . - М. : Школа-Пресс, 1999. - 144 с. - (Лечебная педагогика и психология. Прилож. к ж-лу "Дефектология" ; вып. 1).

оц(1)

Олиференко, Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска : учебное пособие для вузов / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. - М. : Академия, 2002. - 256 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0775-6

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1)

Олиференко, Л.Я. и др. Социально-педагогическая поддержка детей и группы риска : Учебное пособие / Л.Я. Олиференко. – М.: Академия, 2004. – 256с.

Аб.(5)

Олиференко, Л. Я. Социально - педагогическая поддержка детей группы риска : учебное пособие для вузов / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Академия, 2008. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - 1500 экз. - ISBN 978-5-7695-4130-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Мастюкова, Е.М. Профилактика и коррекция нарушений психического развития детей при семейном алкоголизме : пособие для психологов и педагогов. – М. : ВЛАДОС, 2006. – 115с. – 7000 экз.

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Фурманов, И. А. Психология депривированного ребенка: Пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов, Н. В. Фурманова. - М., ВЛАДОС. - 319 с.. - (Б-ка психолога). - ISBN 5-691-01312-2

Ч.з.№2(1), Ч.з.№1(1), Аб.(2), Ч.з.№3(1)

Коненкова, И. Д. Обследование речи дошкольников с задержкой психического развития : материал для логопедов, дефектологов, психологов / И. Д. Коненкова. - М. : ГНОМ и Д, 2005. - 80 с. - ISBN 5-296-00437-X

Ч.з.№3(1)

Шилова, Т. А. Диагностика психолого-социальной дезадаптации детей и подростков : методическое пособие / Т. А. Шилова. - 2-е изд. - М. : Айрис-пресс, 2005. - 112 с. - (Библиотека психолога образования). - ISBN 5-8112-1368-9

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Заваденко, Н. Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте : учебное пособие для вузов / Н. Н. Заваденко. - М. : Академия, 2005. - 256 с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 5-7695-2417-0

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Гиперактивные дети: коррекция психомоторного развития : учебное пособие / ред. М. Пассольт ; пер. с нем. В. Т. Алтухов. - М. : Академия, 2004. - 160 с. - ISBN 5-7695-1661-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(6)

Сурдопсихология : учебное пособие для вузов / Т. Г. Богданова. - М. : Академия, 2002. - 224 с. - ISBN5-7695-0874-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2), ФП(1)

Зайцева, Г. Л. Жестовая речь. Дактилология : Учебник для вузов / Г. Л. Зайцева. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 192 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00373-9

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2), Аб.(2)

Димскис, Л.С. Изучаем жестовый язык : Учебное пособие / Л.С. Димскис. – М.: Академия, 2002. – 128с. - ISBN 5-7695-0855-8

Ч.з.№3(1), Аб.(9)

Янн, П. А. Воспитание и обучение глухого ребенка : сурдопедагогика как наука: учебное пособие для вузов / П. А. Янн ; пер. с нем.: Л. Н. Родченко, Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2003. - 248 с. - ISBN5-7695-1321-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Головчиц, Л. А. Дошкольная сурдопедагогика : Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха: Учебное пособие для вузов / Л. А. Головчиц . - М. : ВЛАДОС, 2001. - 304 с. - (Коррекционная педагогика).

Ч.з.№3(1), Аб.(10)

Практикум по коррекции психического развития детей с нарушением слуха / И. А. Михаленкова [и др.] ; под ред. И. А. Михаленковой. - СПб. : КАРО, 2006. - 215 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89815-676-3

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Коррекция сенсорного и интеллектуального развития младших школьников с нарушением слуха : Учебно-методическое пособие / Под ред. И.А. Михаленкова. – СПб.: Детство-Пресс, 2003. – 112с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1)

Николаева, Т.В. Материалы для комплексного психолого-педагогического обследования ребенка раннего возраста с нарушенным слухом : Метод. пособие / Т.В. Николаева. – М.: Экзамен, 2006. – 48с.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(3)

Носкова, Л.П. Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха : учебное пособие для студентов вуза, обучающихся по специальностям «Специальная дошкольная педагогика и психология» и «Сурдопедагогика» / Л.П. Носкова, Л.А. Голвчиц. – М. : ВЛАДОС, 2004. – 344с. – 5000экз.

Ч.з.№3(2), Аб.(3)

Литвак, А. Г. Тифлопсихология : учебное пособие для пед. ин-тов / А. Г. Литвак. - М. : Просвещение, 1985. - 208 с.

Аб.(1), Ч.з.№1(2)

Кантор, В.З. Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых и слаовидящих. – СПб. : КАРО, 2004. – 240с. – 3000 экз.

Ч.з.№3(3)

Обучение незрячих пространственной ориентации : Методические рекомендации для тифлопедагогов и работников социальных учреждений / сост. В. Ф. Миллер ; авт. предисл. Н. А. Першина. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2005. - 80 с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2)

Брамбринг, М. Воспитание слепого ребенка раннего возраста в семье / М. Брамбринг ; пер. с нем. В. Т. Алтухов ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назарова. - М. : Академия, 2003. - 144 с. - ISBN 5-7695-1544-9

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Аб.(4)

Феоктистова, В. А. Развитие навыков общения у слабовидящих детей : учебное пособие / В. А. Феоктистова ; ред. Л. М. Шипицына. - СПб. : Речь, 2005. - 128 с. : ил. - (Психология и психотерапия). - Библиогр.: с. 73-75. - ISBN 5-9268-0357-8

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Аб.(2)

Никулина, Г. В. Готовим к школе ребенка с нарушением зрения : рабочая тетрадь. / Г. В. Никулина. - СПб. : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2004. - 72 с. : ил. - ISBN 5-89814-211-8

Ч.з.№3(1)

Никулина, Г. В. Развитие зрительного восприятия : учебное пособие. / Г. В. Никулина. - СПб. : Изд-во гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена, 2003. - 188 с. - ISBN 5-8064-0788-8

Ч.з.№3(1)

Малых, Р. Ф. Обучение математике слепых и слабовидящих младших школьников : учебное пособие. / Р. Ф. Малых. - СПб. : Изд-во гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена, 2004. - 160 с. - ISBN 5-8064-0792-6

Ч.з.№3(1)

Шипицына, Л. М. Психология детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата : Учебное пособие для вузов / Л. М. Шипицына, И. И. Мамайчук. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 368 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01095-6

Ч.з.№3(2), Аб.(6), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1)

Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей [Текст] : диагностика, профилактика и коррекция : учебное пособие / Н. Л. Черная,А. Н. Шкребко, В. П. Михайлов, В. М. Ганузин; под ред. Н. Л. Черной. -Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 160 с..-ISBN 5-222-10023-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2), Аб.(5)

Левченко, И. Ю. Технология обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : Учебное пособие для вузов / И. Ю. Левченко. - М. : Академия, 2001. - 192 с. - ISBN 5-7695-0564-8

Ч.з.№3(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(6)

Физическое воспитание детей со сколиозом и нарушением осанки/ Под общ. ред. Г.А. Халемского. - 2-е изд., испр. и доп.. - М., НЦ ЭНАС. - 80 с.. - (Коррекционная школа). - ISBN 5-93196-085-6

Ч.з.№3(2)

Шоо, М. Спортивные и подвижные игры для детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата : Учебное пособие для вузов / М. Шоо ; пер. с нем. Н. А. Горловой. - М. : Академия, 2003. - 112 с. - Библиогр.: с. 106. - 5000 экз. - ISBN 5-7695-1322-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(9)

Котешева, И. А. Лечение и профилактика нарушений осанки / И. А. Котешева. - М. : Эксмо, 2002. - 208 с. : илл. - ISBN 50699-00112-3

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Першина, Н. А. Коррекция отклонений в процессах воспитания, понимания и употребления тактильно-кинестезических знаков невербального общения у умственно отсталых детей : автореферат диссертации на соискание учен. степени кандидата пед. наук / Н. А. Першина. - : Екатеринбург, 1999. - 19 с.

Ч.з.№1(1)

Першина, Н. А. Тактильно-кинестезические знаки невербального общения [Текст] : восприятие, понимание и употребление : монография / Н. А. Першина. -Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2008. - 360 с..-ISBN 978-5-85127-484-8

Аб.(46), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Першина, Н. А. Коррекционно-развивающая программа по формированию навыков коммуникативной деятельности : Методическое пособие / Н. А. Першина. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2003. - 54 с. : ил.

Ч.з.№3(1)

Архипова, Е.Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста : Учебн. Пособие / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ; Астрель, 2006. – 224с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Архипова, Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста : учебное пособие для студентов пед. вузов / Е. Ф. Архипова. - М. : АСТ : Астрель, 2007. - 224 с. - 3 000 экз. - ISBN 5-17-035424-X

Аб.(2)

Белякова, Л.И. Логопедия. Заикание: Учебник / Л.И. белякова, Е.А. Дьякова. – М.: Академия, 2003. – 208с.

Ч.з.№3(1), Аб.(5)

Калягин, В. А. Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушением речи : пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов. / В. А. Калягин. - СПб. : КАРО, 2004. - 432 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89815-401-9

Ч.з.№3(1)

Калягин, В. А. Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков речевыми нарушениями : учебное пособие для вузов по специальности «Педагогика» / В. А. Калягин. - СПб. : КАРО, 2005. - 288 с. - (Коррекционная педагогика). – 3000 экз.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(2), Аб.(10)

Шипилова, Е. В. Основы логопсихологии : учебное пособие для пед. вузов по спец. "Логопедия", "Олигофренопедагогика", "Специальная дошкольная педагогика и психология" / Е. В. Шипилова. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 224 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 218-221. - ISBN 978-5-222-11406-3

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Калягин, В.А. Логопсихология: Учебное пособие / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М.: Академия, 2006. – 160с

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Калягин, В.А. Логопсихология: Учебное пособие для вузов/ В. А. Калягин, Т. С. Овчинникова. - 2-е изд., испр.. - М.: Академия, 2007. - 320 с.. - (Высшее проф. образование). - Библиогр.: с. 310-316. - ISBN 978-5-7695-3668-7

Аб.(10)

Косякова, О. О. Логопсихология : учебное пособие для вузов / О. О. Косякова. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 254 с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 250-252. - ISBN 978-5-7695-3668-7

ФП(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Логопедия : Учебник для дефектол. фак-тов пед. вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 680с. - (Коррекционная педагогика).

Ч.з.№1(2), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Логопедия : учебник для студентов дефектологических факультетов педвузов / ред. Л. С. Волкова. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 703 с. - (Коррекционная педагогика). - Алф. указ. персоналий : с. 662 - 703. - 10000 экз. - ISBN978-5-691-01357-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(2)

Логопедия : методическое наследие : пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов : В 5 кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : ВЛАДОС, 2003.

Кн. 1 : Нарушение голоса и звукопроизносительной стороны речи : в 2 ч., Ч. 1 : Нарушение голоса. Дислалия / авт.-сост. С. Н. Шаховская [и др.]. - М., 2003. - 224 с. : ил. - (Библиотека учителя-дефектолога). - 10000 экз. - ISBN 5-691-01213-4

Ч.з.№1(1)

Логопедия : методическое наследие : пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов : В 5 кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : ВЛАДОС, 2003.

Кн. 1 : Нарушение голоса и звукопроизносительной стороны речи : в 2 ч., Ч. 2 : Ринолалия. Дизартрия / авт.-сост.: С. Н. Шаховская, Т. В. Волосовец, Л. Г. Парамонова. - М., 2003. - 303 с. : ил. - (Б-ка учителя-дефектолога). - 10000 экз. - ISBN 5-691-01214-2

Ч.з.№1(1)

Логопедия : методическое наследие : пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов : В 5 кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : ВЛАДОС, 2003.

Кн. 3 : Системные нарушения речи : Алалия. Афазия / авт.-сост.: С. Н. Шаховская, М. К. Шохор-Троцкая (Бурлакава). - М., 2003. - 312 с. : ил. - (Библиотека учителя-дефектолога). - 10000 экз. - ISBN 5-691-01216-9

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Логопедия : методическое наследие : пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов : В 5 кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : ВЛАДОС, 2003.

Кн. 4 : Нарушения письменной речи : Дислексия. Дисграфия / авт.-сост. Р. И. Лалаева. - М., 2003. - 304 с. : ил. - (Библиотека учителя-дефектолога). - 10000 экз. - ISBN 5-691-01217-7

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Логопедия : методическое наследие : пособие для логопедов и студ. дефектол. факультетов пед. вузов : В 5 кн. / ред. Л. С. Волкова. - М. : ВЛАДОС, 2003.

Кн. 5 : Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи : Нарушение речи у детей с сенсорной и интеллектуальной недостаточностью / авт.-сост. Л. С. Волкова [и др.]. - М., 2003. - 480 с. : ил. - (Библиотека учителя-дефектолога). - 10000 экз. - ISBN5-691-01218-5

Ч.з.№1(1)

Визель, Т. Г. Нарушения чтения и письма у детей дошкольного и младшего школьного возраста : учебно-методическое пособие / Т. Г. Визель. - М. : АСТ : Астрель : ХРАНИТЕЛЬ, 2007. - 128 с. - (Б-ка логопеда). - 3000 экз. - ISBN 5-17-031208-3

Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Коваленко, О. М. Коррекция нарушений письменной речи у учащихся младших классов общеобразовательной школы : учебно-методическое пособие / О. М. Коваленко. - М. : АСТ : Астрель : Транзиткнига, 2006. - 160 с. - (Б-ка логопеда). - 5000 экз. - ISBN 5-17-034172-5

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2)

Гайдина, Л. И. Логопедические упражнения : 1-4 классы : исправление нарушений письменной речи / Л. И. Гайдина, Л. А. Обухова. - М. : "ВАКО", 2007. - 112 с. - (Мастерская учителя). - 15000 экз. - ISBN978-5-94665-490-6

Ч.з.№3(1)

Ткаченко, Т. А. Коррекция фонетических нарушений у детей. Подготовительный этап : пособие для логопеда / Т. А. Ткаченко. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 112 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-01388-2

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(2), Аб.(2)

Шашкина, Г. Р. Логопедическая работа с дошкольниками [Текст] : Учебное пособие / Г. Р. Шашкина, Л. П. Зернова, И. А. Зимина. -М. : Академия, 2003. - 240 с. -(Высшее образование).-ISBN 5-7695-1160-5

Ч.з.№3(2), Аб.(5)

Флерова, Ж. М. Логопедия : Учеб. пособие / Флерова Жанна Михайловна. - [Б. м.] : Феникс, 2001. - 320с.

Ч.з.№1(2), Аб.(2)

Логопедия в школе : Практический опыт: Учебно-практическое пособие / под ред. В. С. Кукушина. - М. ; Ростов н/Д : МарТ, 2004. - 368 с. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 362. - ISBN5-241-00313-4

Ч.з.№3(2), Ч.з.№1(2)

Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте : Методическое пособие / сост. И. Ю. Кондратенко. - М. : Айрис-пресс, 2005. - 224 с. - (Библиотека логопеда-практика). - ISBN 5-8112-0941-X

Аб.(4), Ч.з.№3(1)

Ткаченко, Т. А. Обучение детей творческому рассказыванию по картинам : Пособие для логопеда / Т. А. Ткаченко. - М. : ВЛАДОС, 2006. - 47 с. : ил. - (Библиотека логопеда). - ISBN5-691-01413-7

Ч.з.№3(2), Аб.(3)

Сазонова, С. Н. Развитие речи дошкольников с общим недоразвитием речи : Учебное пособие для вузов / С. Н. Сазонова. - 2-е изд., испр. . - М. : Академия, 2005. - 144 с. - (Высшее проф. образование : пед. специальности). - Библиогр.: с. 141. - ISBN 5-7695-2393-X

Ч.з.№3(2), Аб.(10)

Архипова, Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста : учебное пособие для студентов пед. вузов / Е. Ф. Архипова. - М. : АСТ : Астрель, 2007. - 224 с. - 3 000 экз. - ISBN 5-17-035424-X

Аб.(2)

Винарская, Е.Н. Дизартрия / Е.Н. Винарская. – М.: АСТ; Астрель; Транзиткнига, 2005. – 144с. - (Библиотека логопеда). - ISBN5-17-028185-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Логопедия [Текст] : Методические традиции и новаторство: Учебно-методическое пособие для вузов. - М. : Московский психолого-социальный институт, 2003. - 336с. - (Библиотека логопеда). - ISBN 5-89502-388-6

Ч.з.№3(1)

Зуева, Л.Н. Настольная книга логопеда : Справочно-методическое пособие / Л.Н. Зуева. - М.: АСТ; Астрель; Транзиткнига, 2005. – 400с. - (Библиотека логопеда). - ISBN 5-17-026903-X

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Краузе, М. П. Дети с нарушениями развития : психологическая помощь родителям / М. П. Краузе ; предисл. Й. Фенглер ; пер. с нем. Н. М. Назаретян. - М. : Академия, 2006. - 208 с. - ISBN5-7695-2655-6

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(7)

Зикеев, А. Г. Развитие речи учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений : Учебное пособие для пед. вузов / А. Г. Зикеев. - М. : Академия, 2000. - 200 с. - ISBN 5-7695-0342-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Парамонова, Л. Г. Логопедия для всех / Л. Г. Парамонова. - СПб. : Питер, 2004. - 352 с. : ил. - ISBN 5-94723-801-2

Ч.з.№3(1)

Парамонова, Л. Г. Предупреждение и устранение дисграфии у детей / Парамонова Людмила Георгиевна. - СПб. : Лениздат : Союз, 2001. - 240с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-289-02016-0

Ч.з.№3(2)

Парамонова, Л. Г. Слитное и раздельное написание слов / Парамонова Людмила Георгиевна. - СПб. : Лениздат : Союз, 2001. - 142 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN5-289-02015-2

Ч.з.№3(1)

Юрова, Е. В. 200 упражнений для развития письменной речи : Начальное обучение / Е. В. Юрова. - М. : Астрель, 2000. - 208с. : ил. - ISBN 5-85684-441-6 : 21р. р.

Ч.з.№3(1)

Пожиленко Е. А. Волшебный мир звуков и слов [Текст] : Пособие для логопедов / Е. А. Пожиленко. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 224с. - ISBN 5-691-00159-0

Ч.з.№3(1)

Скворцова, И. В. 100 логопедических игр : для детей 4-6 лет / Скворцова Ирина Викторовна. - СПб. : Нева ; М. : ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. - 240с. - (Программа развития и обучения дошкольника). - ISBN5-7654-3004-Х

Аб.(2), Ч.з.№3(1)

Ефименкова, Л. Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся начальных классов : пособие для логопеда / Л. Н. Ефименкова. - М. : Владос, 2001. - 336 с. : ил. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00819-6

Ч.з.№3(1)

Зуева, Л. Н. Логопедия для дошкольников : Занимательные упражнения по развитию речи: Альбом 4 : Звуки П, Б, Т, Д, К, Г, Х, В, Ф / Л. Н. Зуева. - М. : АСТ, 2001. - 79с.

Ч.з.№3(1)

Селиверстов, В. И. Заикание у детей : психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия: учеб. пособие для вузов и сред. пед. учеб. заведений / В. И. Селиверстов. - 4-е изд., доп. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 208 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00170-1

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Поварова, И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах : Учебно-методическое пособие для дефектол. фак-тов вузов / И. А. Поварова. - 2-е изд. - СПб. : [б. и.], ПИТЕР. - 348 с. - ISBN 5-94723-973-6

Аб.(1)

Датешидзе, Т. А. Альбом по звукопроизношению / Т. А. Датешидзе. - СПб. : Речь, 2004. - 128 с. : ил. - (Детская психология и психотерапия). - ISBN 5-9268-0255-5

Ч.з.№3(1)

Шашкина, Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи : Учебное пособие для вузов / Г. Р. Шашкина. - М. : Академия, 2005. - 192 с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-1857-X

Ч.з.№3(2)

Краузе, Е. Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика : Практическое пособие / Е. Н. Краузе. - СПб. : КОРОНА принт, 2004. - 80 с. : ил. - ISBN 5-7931-0265-5

Ч.з.№3(1)

Смирнова, Л. Н. Логопедия в детском саду : Занятия с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи: Пособие для логопедов, дефектологов и воспитателей / Л. Н. Смирнова. - М. : Мозаика-Синтез, 2005. - 72 с. - (Библиотека воспитателя). - ISBN 5-86775-277-1

Ч.з.№3(1)

Преодоление общего недоразвития речи дошкольников : Учебно-методическое пособие / ред. Т. В. Волосовец. - М. : Ин-т общегуманит. исслед. ; М. : В. Секачев, 2002. - 256 с. - ISBN 5-88230-072-X

Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Ковшиков, В. А. Экспрессивная алалия : Учеб. пособие к спецкурсу / В. А. Ковшиков. - М. : ИОИ : Секачев В., 2001. - 96 с. - ISBN 5-88230-026-6

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Морозова, С.С. Аутизм: коррекционная работа при тяжелых и осложненных формах : пособие для учителя-дефектолога. – М. : ВЛАДОС, 2007. – 176с. – 10000 экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Янушко, Е. Игры с аутичным ребенком : установление контакти, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия :практическое пособие для психологов, педагогов и родителей. – 2-е изд. –М. : Теревинф, 2007. – 136с. – 2000 экз.

Ч.з.№1(1)

Карвасарская, И.Б. В стороне: Из опыта работы с аутичными детьми/ И. Б. Карвасарская. - М.: Теревинф, 2003. - 70 с. - ISBN 5-901599-12-8

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Питерс, Т. Аутизм: От теоретического понимания к педагогическому воздействию / Т.Питерс. – М.: Владос, 2003. – 240 с. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 234-238. - ISBN 5-691-00907-9

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(1)

Никольская, О. С. Ребенок с аутизмом в обычной школе / О. Никольская, Т. Фомина, С. Цыпотан. - М. : Чистые пруды, 2006. - 32 с. - (Б-чка "Первого сентября", серия "Школьный психолог" ; вып. 2 (8). Серия , "Школьный психолог" ; вып. 2(8)). - ISBN5-9667-0170-9

Ч.з.№3(2), Ч.з.№1(1)

Дети и подростки с аутизмом : психологическое сопровождение / О.С. Никольская [и др.]. – 2-е изд. – М. : Теревинф, 2008. – 224 с. – 1500экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1), Аб.(4)

Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие : книга для педагогов-дефектологов / К. Гилберт, Т. Питерс. - М. : ВЛАДОС, 2002. - 144 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00906-0

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Гилберт, К. Аутизм. Медицинское и педагогическое воздействие : книга для педагогов-дефектологов / К. Гилберт, Т. Питерс. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 144 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00906-0

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(1)

Питерс, Т. Аутизм: От теоретического понимания к педагогическому воздействию : Книга для педагогов-дефектологов / Т. Питерс. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 240 с. - (Коррекционная педагогика). - Библиогр.: с. 234-238. - ISBN 5-691-00907-9

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(2), Аб.(1)

Развитие речи у аутичных детей : методические разработки / Л. Г. Нуриева. - М. : Теревинф, 2003. - 160 с. - ISBN 5-901599-11-X

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Аппе, Ф. Введение в психологическую теорию аутизма = Autism an introduction to psychological theory / Ф. Аппе ; пер. с англ. Д.В. Ермолаева. – М. : Теревинф, 2006. – 216 с. – 2000 экз.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Лютоева, Е.К. Шпаргалка для взрослых : психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. - СПб. : Речь, 2004. - 136 с. : ил. - (Детская психология и психотерапия). - ISBN 5-9268-0055-2

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(3)

Воспитание трудного ребенка : дети с девиантным поведением: учебно-метод. пособие. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 240 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00588-Х

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(1)

Воспитание трудного ребенка : дети с девиантным поведением: учебно-метод. пособие / ред. М. И. Рожкова. - М. : ВЛАДОС, 2003. - 240 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN5-691-00588-Х

Аб.(1)

Шилова, Т.А. Психодиагностика и коррекция детей с отклонениями в поведении : практическое пособие / Т.А. Шилова. – М.: Айрис-Пресс, 2005. – 176 с.

Аб.(3), Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1)

Голубева, Л. Г. Развитие и воспитание детей раннего возраста : учебное пособие для вузов / Л. Г. Голубева, М. В. Лещенко, К. Л. Печора ; ред.: В. А. Доскин, С. А. Козлова. - М. : Академия, 2002. - 192 с. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-1010-2

Ч.з.№3(2)

Краузе, М. П. Дети с нарушениями развития [Текст] : Психологическая помощь родителям / М. П. Краузе ; предислов. Й. Фенглера, пер. с нем. Н. М. Назаретян. -М. : Издательский центр "Академия", 2006. - 208 с..-ISBN 5-7695-2655-6

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1), Аб.(17)

Катаева, А. А. Дидактические игры в обучении дошкольников с отклонениями в развитии : Пособие для учителя / А. А. Катаева, Е. А. Стребелева. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 224 с. : ил. - ISBN 5-691-00656-8

Ч.з.№3(1), Аб.(5)

Стребелева, Е. А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста : пособие для учителя-дефектолога : учебное пособие для вузов / Е. А. Стребелева, Г. А. Мишина. - М. : ВЛАДОС, 2008. - 143 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 978-5-691-01618-9

Аб.(7), Ч.з.№3(3)

Баженов, В. Г. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников [Текст] / В. Г. Баженов, В. П. Баженова. -Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 320 с..-ISBN 978-5-222-10873-4

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(1), Аб.(4)

Жигорева, М. В. Дети с комплексными нарушениями в развитии: Педагогическая помощь : Учебное пособие для вузов / М. В. Жигорева. - М. : Академия, 2006. - 240 с. - (Высшее проф. образование. Педагогические специальности). - ISBN5-7695-2947-4

Аб.(6), Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(1), Ч.з.№3(1)

Набойкина, Е.Л. Сказки и игры с «особым» ребенком : учебно-методический комплекс / Е.Л. Набойкина. – СПб. : Речь, 2006. – 144с. – 3000экз.

Аб.(1), Ч.з.№1(1), Ч.з.№3(1)

Методические пособия, рекомендации

Организация обучения и воспитания в системе специального (коррекционного) образования : Методические указания / Сост. Н.А. Першина. - Бийск : НИЦ БПГУ им. В.М. Шукшина, 2003. - 60 с.

Ч.з.№3(7), Аб.(44)

Психологическая деятельность в специальных (коррекционных) учреждениях : программа и методические указания для психолого-педагогического практикума / сост. Н. А. Першина. - Бийск : НИЦ БПГУ им. В.М. Шукшина, 2003. - 103 с.

Ч.з.№1(12), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2), Аб.(36)

Психологическая деятельность в специальных (коррекционных) учреждениях : стимульный материал к программе психолого-педагогического практикума / Сост. Н.А. Першина. - Бийск : НИЦ БПГУ им. В.М. Шукшина, 2003. - 40 с.

Ч.з.№3(10)

Диагностическое обследование детей раннего и младшего дошкольного возраста : [Методическое пособие] / науч. ред. Н. В. Серебрякова. - СПб. : КАРО, 2005. - 64 с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-89815-573-2

Ч.з.№3(1)

Соколова, Е. В. Хорошие "плохие" дети : психологическое сопровождение детей с трудностями обучения и адаптации / В. Е. Соколова. - Новосибирск : Сова, 2004. - 604 с. - ISBN 5-85921-381-6

Ч.з.№1(1)

Методики преподавания в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи [Текст] : Методические рекомендации к лабораторно-практическим занятиям для студентов отделения логопедии факультета коррекционной педагогики. - СПб. : Изд-во гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена, 2002. - 92-00 с.

Ч.з.№3(1)

Лимачко, Г. Г. Обучение иностранному языку детей с ЗПР : методические рекомендации / Г. Г. Лимачко, И. Н. Карябкина, Н. А. Васильева. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2007. - 40 с. - 100 экз.

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Ч.з.№3(2), Аб.(95)

Нормативные рекомендации

Специальная дошкольная педагогика и психология [Текст] : Сборник программ нормативных курсов для вузов. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 336с. - (Программы для вузов). - ISBN 5-691-00643-6

Ч.з.№3(1)

Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии : сборник программ нормативных курсов для вузов. - М. : ВЛАДОС, 1999. - 176 с

ФП.(1), Ч.з.№3(1)

Основы коррекционной педагогики и специальной психологии : опыт словаря-справочника / авт.-сост.: А. Н. Нигаев, О. Л. Алексеев, Е. В. Шиврина. - 2-е изд., стереотип. - Екатеринбург : Изд-во гос. пед. ун-та, 2003. - 117 с. - ISBN 5-7186-0177-1

ФП(1)

Сборники статей

Перспективы социализации лиц с проблемами в развитии : материалы региональной научно-практической конференции (Бийск, 20-21 апреля 2006 г.) / отв. ред. Н. А. Першина. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2006. - 393 с. - ISBN 5-85127-353-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(3)

Специальное образование и социальная помощь в регионе : проблемы и перспективы : материалы региональной научно-практической конференции (Бийск, 17 - 18 мая 2007 г.). В 2-х ч. / ред. Н. А. Першина. - Бийск : БПГУ им. В.М. Шукшина, 2007.

Ч. 1 : Организация социального образования и социальной помощи. - Бийск, 2007. - 237 с. - 500 экз. - ISBN978-585127-413-8

Ч.з.№1(1)

Специальное образование и социальная помощь в регионе : проблемы и перспективы : материалы региональной научно-практической конференции (Бийск, 17-18 мая 2007 г.) : В 2-х ч. / отв. ред. Н. А. Першина, ред. колл.: Н. Б. Шевченко, И. В. Семенченко, Л. А. Студеникина [и др.]. - Бийск : ГОУ ВПО БПГУ им. В.М. Шукшина , 2007 - . - ISBN 978-5-85127-412-1.

Ч. 2 : Организация специального образования и социальной помощи. - 2007. - 236 с. - ISBN 978-5-85127-413-8

Ч.з.№1(1)

Книги старые

Выготский, Л. С. Проблемы дефектологии / Сост., авт. вступ. ст. и библиогр. Т.М. Лифанова; Авт. коммент. М.А. Степанова. - М. : Просвещение, 1995. - 528 с.

Ч.з.№1

Выготский, Л. С. Собрание сочинений : в 6 т. / Л.С. Выготский; гл. ред. А. В. Запорожец. - М. : Педагогика, 1982 - Т. 5 : Основы дефектологии / ред. Т. А. Власова. - М. : Педагогика, 1983. - 368 с. - (АПН СССР)

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Выгодский, Л.С. Собрание сочинений: В 6 т./ Л.С. Выготский; гл. ред. А. В. Запорожец. - М.: Педагогика, 1982 - Т. 5: Основы дефектологии/ ред. Т. А. Власова. - М.: Педагогика, 1983. - 368 с.. - (АПН СССР). -

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(1)

Власова, Т.А. О детях с отклонениями в развитии / Т.А. Власова, М.С. Певзнер. – М., 1973. - 175 с. - (Библиотека директора школы).

Ч.з.№1(1), Аб.(2), Ч.з.№2(1)

Власова, Т.А. Учителю о детях с отклонениями в развитии/ Т. А. Власова. - М.: Просвещение, 1967. - 207 с

Аб.(1)

Лапшин, В. А. Основы дефектологии : учебное пособие для вузов / В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов. - М. : Просвещение, 1990. - 143 с.

Аб.(69), Ч.з.№1(5), Ч.з.№3(1)

Шевченко, С. Г. Коррекционно-развивающее обучение : Организационно-педагогические аспекты: Методическое пособие для учителей классов коррекционно-развивающего обучения. / Шевченко Светлана Гавриловна. - М. : ВЛАДОС, 1999. - 136с. - (Коррекционная педагогика). - ISBN 5-691-00295-3 :

Ч.з.№3(1)

Коррекционная педагогика : Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии: Учеб. пособие для пед. вузов / Б.П. Пузанов, В.И. Селиверстов, С.Н. Шаховская, Ю.А. Костенкова. - М. : Академия, 1998. - 141 с. - (Педагогическое образование)

Ч.з.№1(2), Ч.з.№2(2), Аб.(9)

Коррекционное обучение как основа личностного развития аномальных дошкольников [Текст] : /под ред. А.П. Носковой. - М. : [б. и.], 1989

Ч.з.№1(1), Аб.(6)

Зейгарник, Б. В. Основы патопсихологии : учеб. пособие для ун-тов / Б. В. Зейгарник. - М. : Изд-во МГУ, 1973. - 151 с.

Ч.з.№1(1)

Зейгарник, Б. В. Психология личности : норма и патология: избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник . - М. : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 1998. - 352 с. - (Психологи Отечества). - ISBN 5-89112-039-9

Ч.з.№1(1)

Лебединский, В. В. Нарушения психического развития у детей : учебное пособие / В. В. Лебединский. - М. : Изд-во МГУ, 1985. - 167 с. -

Аб.(3), Ч.з.№3(1)

Модуль №2

Кащенко, В. П. Педагогическая коррекция : исправление недостатков характера у детей и подростков / В. П. Кащенко. - М. : Просвещение, 1992. - 220 с.

Аб.(9), Ч.з.№1(2)

Ляпидевский, С.С. Клиника олигофрении: Учеб. пособие/ С. С. Ляпидевский, Б. И. Шостак. - М.: Просвещение, 1973. - 136 с. –

Ч.з.№1(1)

Они ждут нашей помощи / Е. М. Мастюкова, А. Г. Московкина. - М. : Педагогика, 1991. - 160 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Мастюкова, Е. М. Ребенок с отклонениями в развитии : Ранняя диагностика и коррекция / Е. М. Мастюкова. - М. : Просвещение, 1992. - 95 с. – ISBN 5-09-004049-4

Ч.з.№1(1)

Катаева, А. А. Дошкольная олигофренопедагогика : Учебное пособие для пед. ин-тов / А. А. Катаева , Е. А. Стребелева . - М. : Просвещение, 1988. - 144 с.

Аб.(1), Ч.з.№1(1)

Гаврилушкина, О.П. Воспитание и обучение умственно отсталых дошкольников: Кн. для воспитателя/ О. П. Гаврилушкина, Н. Д. Соколова. - М.: Просвещение, 1985. - 72 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей : учебник для пед. ин-тов / С. Д. Забрамная. - 2-е изд.,перераб. - М. : Просвещение, 1995. - 112 с.

Ч.з.№1(3), Аб.(5)

Забрамная, С. Д. Ваш ребенок учится во вспомогательной школе : кн. для родителей / С. Д. Забрамная. - М. : Педагогика, 1990. - 56 с. : илл.

Ч.з.№1(1), Аб.(2)

Активизация ослабленного интеллекта при обучении во вспомогательных школах / Б. Брезе. - М. : Медицина, 1981. - 240 с.

Ч.з.№1(1)

Вайзман, Н. П. Психомоторика умственно отсталых детей / Н. П. Вайзман. - М. : Аграф, 1997. - 128 с.

Ч.з.№1(1)

Ульенкова, У. В. Шестилетние дети с задержкой психического развития / У. В. Ульенкова. - М. : Педагогика, 1990. - 184 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(1), Ч.з.№3(1)

Слепович, Е. С. Игровая деятельность дошкольников с задержкой психического развития / Е. С. Слепович. - М. : Педагогика, 1990. - 96 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(3)

Литвак, А. Г. Психология слепых и слабовидящих: Учебное пособие для вузов/ А. Г. Литвак. - СПб.: РГПУ им. А.И. Герцена, 1998

ФП(1)

Литвак, А.Г. Тифлопсихология: Учеб. пособие для пед. ин-тов / А. Г. Литвак. - М.: Просвещение, 1985. - 208 с.

Аб.(1), Ч.з.№1(2)

Ермаков, В.П. Развитие, обучение и воспитание детей с нарушениями зрения : Справочно-методич. пособие для учителя / Ермаков Виталий Павлович.: Справочно-методич. пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1990. - 223с.: илл. - 1-10- ISBN- 5-092821-4

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1), Аб.(8)

Белова, Н.И. Специальная дошкольная сурдопедагогика: Учебное пособие/ Н. И. Белова. - М.: Просвещение, 1985. - 128 с. - ISBN 000

Аб.(4)

Хватцев, М. Е. Недостатки речи у школьников : пособие для учителей / М. Е. Хватцев . - 4-е изд. - М. : Просвещение, 1958. - 126 с.

Аб.(1)

Логопедия : Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ВЛАДОС, 1998. - 680 с.

Ч.з.№1(2), Аб.(7), Ч.з.№3(2)

Парамонова, Л. Г. Логопедия для всех / Л. Г. Парамонова. - М. : АСТ, 1997. - 464 с. : ил. - Б. ц.

Ч.з.№1(2)

Кузьмина, Н. И. Воспитание речи у детей с моторной алалией / Н. И. Кузьмина, В. И. Рождественская. - М. : Просвещение, 1977. - 143 с. -

Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуация : кн. для логопеда / И. Г. Выгодская. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : Просвещение, 1993. - 223 с.

Ч.з.№1(2), Аб.(15)

Ястребова, А. В. Учителю о детях с недостатками речи [Текст] / А.В. Ястребова. - М. : АРКТИ, 1997. - 133 с : 8 л.ил. - (Б-ка практикующего логопеда).

Ч.з.№1(1)

Рождественская, В. И. Игры и упражнения для исправления заикания [Текст] / В.И. Рождественская. - М.: Просвещение, 1978. - 64с.

Ч.з.№1(1)

Пеллингер, Е. Л. Как помочь заикающимся школьникам : Книга для логопеда / Е.Л. Пеллингер. - М. : Просвещение, 1995. - 176 с. : илл.

Ч.з.№1(2), Аб.(3)

Заикание у детей : психокоррекционные и дидактические основы логопедических занятий / В. И. Селиверстов . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : ВЛАДОС, 1994. - 200 с.

Ч.з.№1(1)

Хрестоматия по логопедии : Извлечения и тексты: В 2-х т.: Учебное пособие для вузов и сред. спец. пед. учеб. заведений. Т. 1 / ред. В. И. Селиверстов. - М. : ВЛАДОС, 1997. - 560 с.

Ч.з.№1(1),Аб.(1)

Хрестоматия по логопедии : Извлечения и тексты: В 2-х т.: Учебное пособие для вузов и сред. спец. пед. учеб. заведений. Т. 2 / ред. В. И. Селиверстов. - М. : ВЛАДОС, 1997. - 560 с. - Б. ц.

Ч.з.№1(1)

Селиверстов, В. И. Речевые игры с детьми : Книга для учителей, родителей, воспитателей / В. И. Селиверстов . - М. : Владос, 1994. - 344 с.

Ч.з.№1

Фомичева, М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения : Пособие для логопеда и воспитателя дет. сада / М. Ф. Фомичева . - М. : МОДЭК ; Воронеж : Ин-т практической психологии, 1997. - 320 с. : ил. - (Б-ка логопеда).

Оц (1)

Бурлакова, М. К. Коррекционно-педагогическая работа при афазии : Кн. для логопедов / М. К. Бурлакова. - М. : Просвещение, 1991. - 190 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(1)

Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях : Книга для логопеда / С. А. Миронова. - М. : Просвещение, 1991. - 208 с.

Аб.(28), Ч.з.№1(2)

Заикание у подростков [Текст] : Книга для логопеда: Из опыта работы. - М. : Просвещение, 1989. - 175с.

Ч.з.№1(2), Аб.(11)

Сам себе логопед : пособие для родителей / Р. Я. Залмаева. - [Б. м.] : XXI век, 1996. - 92 с.

Ч.з.№1(1)

Зееман, М. Расстройства речи в детском возрасте. : методические рекомендации / М. Зееман. - М. : Медицина, 1962. - 299 с.

Ч.з.№1(1)

Власова, Т. М. Фонетическая ритмика в школе и детском саду : Практикум по работе со слабослышащими детьми / Т. М. Власова. - М. : Учебная литература, 1997. - 376 с.

Ч.з.№1(1)

Ястребова, А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы : Пособие для учителей-логопедов / А. В. Ястребова. - М. : [б. и.], Просвещение. - 103 с.

Ч.з.№1(1), Ч.з.№2(1)

Коноваленко, В. В. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения : приложение к комплекту тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников / В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко. - 2-е изд., доп. - М. : [б. и.], ГНОМ и Д. - 16 с. - (Практическая логопедия). - ISBN5-296-00213-X

Ч.з.№3(1), Аб.(2)

Дети с нарушениями общения : ранний детский аутизм / К. С. Лебединская, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская. - М. : Просвещение, 1989. - 95 с.

Ч.з.№1(1)

Диагностика раннего детского аутизма : начальные проявления / К. С. Лебединская, О. С. Никольская. - М. : Просвещение, 1991. - 96 с.

Ч.з.№1(1), Аб.(2)

  1. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (18)

    Учебно-методический комплекс
    С 77 Теория и методика обучения информатике [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: И.В. Старовикова; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М.
  2. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (19)

    Учебно-методический комплекс
    Д Дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Р.М. Беликова; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им. В. М.
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (62)

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс (УМК) составлен на основании ГОС ВПО и учебного плана БПГУ специальности 030600 (050502) «Технология и предпринимательство»
  4. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (64)

    Учебно-методический комплекс
    Выписка из ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста 030500 (050501.15) «Профессиональное обучение (автомобили и автомобильное хозяйство)»:
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (21)

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс (УМК) составлен на основании ГОС ВПО и учебного плана БПГУ специальности 030500 (050501.15) «Профессиональное обучение (автомобили и автомобильное хозяйство)»
  6. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (46)

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс (УМК) составлен на основании ГОС ВПО и учебного плана БПГУ специальности 030600 (050502.65) «Технология и предпринимательство (Технология агропромышленного производства)»
  7. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (61)

    Учебно-методический комплекс
    Учебно-методический комплекс дисциплины разработан в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования. Он содержит учебную программу курса, материалы к лекционным и семинарским занятиям, методические
  8. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (2)

    Учебно-методический комплекс
    П Психология развития и возрастная психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина.
  9. Учебно-методический комплекс дисциплины Бийск бпгу имени В. М. Шукшина (5)

    Учебно-методический комплекс
    В Возрастная психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Т.А. Гусева; Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск: БПГУ им.

Другие похожие документы..