Календарно-тематическое планирование Информатика 10 класс

Примерное календарно-тематическое планирование

Информатика 10 класс (35 часов)

Используемые учебные пособия:

«Информатика 10 класс» авт. А.Е. Пупцев, П.Л. Гращенко, А.И. Лапо, А.Г. Огейко («Народная асвета», 2007)

или

«Информатика 10 класс» авт. П.Л. Гращенко, А.Е. Пупцев, А.И. Лапо («Народная асвета», 2006),

«Информатика 11 класс» авт. А.Е. Пупцев, Н.П. Макарова, Г.А. Заборовский, А.А. Черняк («Народная асвета», 2007, 2008).


урока
(год/тема)

Тема урока

Используемый материал
учебного пособия

Домашнее задание

1/1

Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе. Повторение основных правил работы на компьютере

Тема 1. Цифровые устройства для обработки информации (2 ч)
(учебные материалы на сайте
)

2/1

Цифровые устройства

Общая характеристика и сферы применения современных цифровых устройств: сенсорные экраны, сканеры, цифровые фото- и видеокамеры, мобильные телефоны, WEB-камеры, документ-камеры, видеопроекторы, устройства беспроводной передачи данных, системы видеонаблюдения.

3/2

Совместное использование цифровых устройств и компьютера

Тема 2. Основы алгоритмизации и программирования (12 ч)

(учебное пособие «Информатика 11 класс»)

4/1

Среда программирования. Структура программы. Загрузка и сохранение программы.

§ 9 (2008) или §  11 (2007)

§ 9 (2008) или § 11 (2007)

5-6/
2-3

Понятие переменной. Тип переменной. Числовые типы данных. Команда присваивания. Арифметические операции и выражения. Организация ввода и вывода данных.

§ 8 (до п. 8.4), § 10, § 11 (2008) или § 10 (до п. 10.4), § 12, § 13 (2007)

§ 8 (до п. 8.4), § 10, § 11 (2008) или § 10 (до п. 10.4), § 12, § 13 (2007), написать программы ввода трех чисел и вывода их на экран в обратном порядке; вычисления площади трапеции по известным основаниям и высоте.

7/4

Стандартные функции (без функций arctan(x), exp(x), ln(x)). Преобразование типов числовых данных.

§ 8 (п. 8.4, 8.5) (2008) или

§ 10 (п. 10.4, 10.5) (2007)

§ 8 (п. 8.4, 8.5) (2008) или

§ 10 (п. 10.4, 10.5) (2007), написать программу вычисления длины гипотенузы прямоугольного треугольника по введенным значениям его катетов.

8/5

Решение задач на составление линейных алгоритмов. Самостоятельная работа на составление линейных алгоритмов.

9-10/
6-7

Понятие условия. Составной оператор. Запись алгоритмической конструкции «ветвление» на языке программирования. Оператор ветвления.

§ 15 (2008) или § 17 (2007)

§ 15 (2008) или § 17 (2007), написать программы определения самой легкой из трех подруг; проверки существования треугольника с заданными длинами сторон.

11-13/
8-10

Запись алгоритмической конструкции «повторение» на языке программирования. Оператор цикла с параметром, оператор цикла с предусловием.

§ 16 (до п. 16.3) (2008) или
§ 18 (до п. 18.3) (2007)

§ 16 (до п. 16.3) (2008) или
§ 18 (до п. 18.3) (2007), написать программу вычисления среднего арифметического N чисел.

14/11

Составление и реализация алгоритмов с ветвлением и повторением на языке программирования.

§ 16 (п.16.3) (2008) или
§ 18 (п. 18.3) (2007)

§ 16 (п.16.3) (2008) или
§ 18 (п. 18.3) (2007)

15/12

Самостоятельная работа на применение основных алгоритмических конструкций

Тема 3. Информационные модели (2 ч)
(учебное пособие «Информатика 11 класс»)

16/1

Понятие информационной модели. Назначение информационных моделей.

§ 3

составить эскиз объявления на заданную тему

17/2

Структурирование информации с использованием информационных моделей.

составить таблицу формул площади треугольников с рисунками

Тема 3. Обработка информации в электронных таблицах (11 ч)
(учебное пособие «Информатика 10 класс»)

18/1

Назначение табличного процессора. Структура таблицы. Типы данных: текст, число, формула. Понятие ссылки.

§ 1

§ 1, вопросы 4-8, упр. 4

19/2

Создание, сохранение и загрузка электронной таблицы. Ввод и редактирование данных. Формат данных.

§ 2, § 4 (п.4.1), § 5 (п.5.1)

§ 2, упр. 1), § 5 (п.5.1)

20/3

Редактирование и форматирование электронной таблицы.

§ 3, § 5 (п. 5.2)

§ 3, вопросы 1, 2, упр.1,
§ 5 (п.5.2)

21/4

Копирование формул. Абсолютные и относительные ссылки.

§ 6

§ 6, упр. 1, 2

22/5

Самостоятельная работа «Создание, редактирование и оформление таблицы»

23/6

Использование стандартных функций для нахождения суммы, среднего арифметического, поиска минимального (максимального) значений.

§ 7 (п. 7.1 до с. 46)

§ 7 (п. 7.1 до с. 46)

24/7

Создание таблиц с использованием стандартных функций.

25/8

Сортировка данных в таблице. Подготовка таблицы к печати.

§ 4 (п. 4.2), § 10 (п. 10.1 по учебному пособию 2007 г.),

§ 10 (п. 10.1 по учебному пособию 2007 г.), вопросы 3-5

26-27/
9-10

Построение диаграмм.

§ 8, вопросы 1-5

28/11

Обобщающее повторение по теме «Обработка информации в электронных таблицах».

29/1

Контрольная работа по теме 3 (1 ч)

Тема 4. Компьютерные коммуникации и Интернет (5 ч)

(учебное пособие «Информатика 10 класс»)

30/1

Понятие сети Интернет. Основные сервисы: World Wide Web, электронная почта, их назначение. Понятие веб-страницы, веб-сайта, адрес сайта. Назначение и элементы интерфейса браузера.

§ 20 (п. 20.2), § 22,§ 23 (2007) или § 16 (п. 16.2), § 18,§ 19 (2006)

§ 20 (п. 20.2), § 22,§ 23 (2007) или § 16 (п. 16.2), § 18,§ 19 (2006)

31/2

Вопросы безопасности в сети Интернет. Просмотр веб-страниц. Образовательные ресурсы Интернета. Поиск информации из различных предметных областей. Сохранение информации

§ 24 (2007) или § 20 (2006),
§ 30, § 31 (2007)

§ 24 (2007) или § 20 (2006),
§ 30, § 31 (2007)

32/4

Понятие о почтовом сервере. Адрес электронной почты. Почтовый клиент. Элементы интерфейса. Элементы электронного письма. Создание, отправка, получение, сохранение, пересылка сообщений, прикрепление файлов к письму.

§ 25, § 26 (2007) или § 21, § 22 (2006)

§ 25, § 26 (2007) или
§ 21, § 22 (2006)

33/5

Создание электронного почтового ящика. Сетевой этикет и меры безопасности при переписке.

§ 27 (2007) или § 23 (2006)

§ 27 (2007) или § 23 (2006)

34/6

Общение в сети Интернет. Форумы, чаты, блоги, Интернет-пейджеры. Социальные сети.

§ 33 (2007)

§ 33 (2007)

35/1

Резерв (1 ч)

Методист высшей категории отдела методического обеспечения естественно-математического образования Национального института образования Галина Васильевна Кирись

Учитель информатики высшей категории СШ № 209 г. Минска Людмила Ильинична Мосткова

  1. Календарно-тематическое планирование Информатика 9  класс

    Календарно-тематическое планирование
    1, 14. ) § 14 (? 4) 5/ Нумерация страниц. Параметры страницы § 1 исключить использование колонтитулов, вывод документа на печать § 1 (? 1-3) /3 Создание и форматирование списков и колонок § 15 п.
  2. Календарно-тематическое планирование Информатика 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская сош

    Календарно-тематическое планирование
    Д. Информатика 7 класс - М.: БИНОМ, Лаборатория Знаний, 008.
  3. Календарно-тематическое планирование Информатика 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская сош

    Календарно-тематическое планирование
    Закрепить умения учащихся работать с основными устройствами компьютера. Повторить классификацию устройств компьютера через призму работы с информацией: ввод, вывод, обработка, хранение.
  4. Календарно-тематическое планирование по алгебре Класс 7

    Календарно-тематическое планирование
    Рабочая программа составлена на основе авторской программы по математике для 5-11 классов Москва, Издательство “Мнемозина”, 2007 г., авторы-составители И.
  5. Календарно-тематическое планирование по алгебре Класс 9

    Календарно-тематическое планирование
    Рабочая программа составлена в соответствии с программой по математике 5-11 кл.( Москва, издательский дом «Дрофа», 2002г., под редакцией Г.М. Кузнецовой.
  6. Тематическое планирование по информатике 10 класс.

    Тематическое планирование
    Календарно – тематическое планирование составлено в соответствии с программой для общеобразовательных школ по информатике и ИКТ для 10 класса, составитель Н.
  7. Календарно-тематическое планирование по информатике на 1 четверть Класс

    Урок
    1-3. 4 Первые итоги. Проверочная работа №1 «Команды» §3.3 Комбинированный Фронтальный опрос; работа за компьютером Компьютер, карточки §3.
  8. Календарно – тематическое планирование по информатике в 11 классе.

    Документ
    Г., Хеннер Е. К. Информатика.
  9. Календарно-тематическое планирование учитель: Дыдыкина А. В. Предмет: Информатика и икт класс

    Календарно-тематическое планирование
    Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Другие похожие документы..