Програми з української мови для 3-10 класів І літератури для 6-10 класів (для шкіл з російською мовою навчання) 3-10

Додаткова література

Соціально-побутове орієнтування учнів допоміжної школи (посібник)

Дробот Л.С.,

Мерсіянова Г.М.

5-9

укр.

ВІПОЛ

1992

Соціально-побутове орієнтування (посібник)

Дробот Л.С., Видрич Н.І.

5-9

укр.

ВІПОЛ

1994

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ ДЛЯ ДІТЕЙ З НАСЛІДКАМИ ПОЛІОМІЄЛІТУ І ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ (ЗАГАЛЬНООСВІТНІ КЛАСИ) ПРАЦЮЮТЬ ЗА ПРОГРАМАМИ І ПІДРУЧНИКАМИ ДЛЯ СЕРЕДНЬОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ, ДОПОМІЖНІ КЛАСИ (ДЛЯ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ДІТЕЙ) - ЗА ПРОГРАМАМИ І ПІДРУЧНИКАМИ ДЛЯ ДОПОМІЖНОЇ ШКОЛИ

Додаткова література

Методичні рекомендації до розподілу програмного матеріалу допоміжної школи з природознавства для допоміжних класів спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Насібович Н.В.

5, 9, 10

укр.

НМЦ СО

2002

Методичні рекомендації до розподілу програмного матеріалу допоміжної школи з соціально-побутового орієнтування для допоміжних класів спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Дробот Л.С.,

Видрич Н.І.

5, 10

укр.

ВІПОЛ

1996

Програми з читання, української мови, математики для 1-10 допоміжних класів спеціальної школи-інтернату для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Горбик Ю.М. та ін.

1-10

укр.

НМЦ СО

2001

Програмно-методичні рекомендації до розподілу програмного матеріалу з професійно-трудового навчання (шевська справа) спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Кириченко П.І.,

Кириченко Л.І.,

Кулак Л.Л.

11

укр.

Богдана

2002

Програмно-методичні рекомендації щодо змісту та організації роботи в 11 допоміжному класі з виробничим навчанням (швейна справа) спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Горбик Ю.М.,

Дробот Л.С.

11

укр.

Тов. ЛДЛ

2000

Програми з професійно-трудового навчання (палітурно-картонажна справа)

Садовський А.В.

4-10

укр.

НМЦ СО

2001

Методичні рекомендації щодо організації та проведення індивідуального навчання вдома учнів, які мають вади у психічному чи фізичному розвитку

Чеботарьова О.В.

укр.

Тов. ЛДЛ

2000

Методичні рекомендації до розподілу програмного матеріалу загальноосвітньої школи для спеціальної загальноосвітньої школи для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Торба Л.С.

5-12

укр.

НМЦ СО

2001

Основні напрямки санітарно-гігієнічного навчання і виховання учнів шкіл-інтернатів (методичні рекомендації)

Кобзар Б.С. ,

Дробот Л.С.

1-10

укр.

ВІПОЛ

1995

Зняття адаптаційних труднощів у дітей з наслідками поліомієліту і церебральним паралічем в умовах спеціальної школи-інтернату (методичні рекомендації)

Кобзар Б.С.

Постовойтов Є.П.

1-7

укр.

ВІПОЛ

1994

Програма з основ безпеки життєдіяльності для допоміжних класів спеціальних загальноосвітніх шкіл-інтернатів для дітей з наслідками поліомієліту та церебральним паралічем

Чеботарьова О.В.

1-10

укр.

ВІПОЛ

2002

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ (ШКОЛИ)

ДЛЯ ДІТЕЙ З ВАЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВИ

Програми з математики, української мови, розвитку мовлення, образотворчого мистецтва, ознайомлення з навколишнім світом, трудового навчання

Чала О.В.

підгот., 1-5

укр.

НМЦ СО

2002

Примітка: спеціальні загальноосвітні школи-інтернати (школи) II ступенядля дітей з важкими порушеннями мовикористуються програмами загальноосвітньої школи

Основні підручники та посібники

Буквар

Калатало Л.С.

Савченко М.А.

1

укр.

Благовіст

2000

Логопедичний альбом

Федорович Л.О.

1-3

укр.

Християнсь-

ка Зоря

2002

"Грамотійко" (посібник).У 3-х зошитах

Момот Т.Л.

1-3

укр.

Християнсь-

ка Зоря

2001

Додаткова література

Дидактичний матеріал для виправлення мовних недоліків. Видання I

Малярчук А.Я.

підгот.,1-4

укр.

Перун

1995, 1997

Дидактический материал для исправления дефектов речи

Малярчук А.Я.

підгот.,1-4

рос.

Перун

1999

Дидактичний матеріал для обстеження дітей дитячого мовлення

Блінова Г.Й.

підгот.,1-4

укр.

Благовіст

2000

Обстеження мовлення дітей

Малярчук А.Я.

підгот.,1-4

укр.

Літера ЛТД

2002

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ ДЛЯ СЛІПИХ ДІТЕЙ

Програма компенсаторного розвитку

Покутнєва С.О.

1-4

укр.

Богдана

2002

Програма з трудового навчання (технічна праця)

4-9

укр.

ВІПОЛ

1991

Примітка: Крім вищезазначених спеціальних програм, школи-інтернати користуються програмами середньої загальноосвітньої школи

Підручники (шрифтом Брайля)

Буквар

Скрипченко Н.Ф.

1

укр.

Освіта

1994

Математика

Богданович М.В.

1

укр.

Освіта

1995

Математика

Богданович М.В.

2

укр.

Освіта

1994

Математика

Богданович М.В.

3

укр.

Освіта

1995

Математика

Богданович М.В.

4

укр.

Освіта

Математика

Возняк Г.М.

5

укр.

Освіта

1995

Математика

Возняк Г.М.,

Литвиненко Г.М.

6

укр.

Освіта

1997

Алгебра

Бевз Г.П.

7-9

укр.

Освіта

1999

Геометрія

Погорєлов О.В.

7-9

укр.

Освіта

1995

Геометрія

Погорєлов О.В.

10-11

укр.

Освіта

1996

Читанка

Скрипченко Н.Ф.

2

укр.

Освіта

1994

Читанка

Скрипченко Н.Ф.

3

укр.

Освіта

1994

Читанка

Скрипченко Н.Ф.

4

укр.

Освіта

1994

Рідна мова

Білецька М.А.

2

укр.

Освіта

1994

Рідна мова

Вашуленко М.С.

3

укр.

Освіта

1995

Рідна мова

Варзацька Л.С.

4

укр.

Освіта

1994

Рідна мова

Передрій Г.Р.

5

укр.

Освіта

1995

Рідна мова

Передрій Г.Р.

6

укр.

Освіта

1996

Рідна мова

Передрій Г.Р.

7

укр.

Освіта

1996

Рідна мова

Скуратівський Л.В.

8

укр.

Освіта

1995

Рідна мова

Шелехова Г.Т.

9

укр.

Освіта

1996

Рідна мова

Русанівський В.М.

10-11

укр.

Освіта

1995

Українська література

Волошина Н.Й.

5

укр.

Освіта

1995

Українська література

Бандура О.М.

6

укр.

Освіта

1996

Українська література

Цимбалюк В.М.

7

укр.

Освіта

1996

Українська література

Бандура О.М.

8

укр.

Освіта

1996

Українська література

Степанишин Б.І.

9

укр.

Освіта

1996

Зарубіжна література

Денисова Т.Н.,

Сиваченко Г.М.

5-6

укр.

Освіта

1997

Зарубіжна література

Денисова Т.Н.,

Сиваченко Г.М.

7-8

укр.

Освіта

1998

Природознавство

Коваль Н.С.

3

укр.

Освіта

1995

Природознавство

Коваль Н.С.

4/3

укр.

Освіта

1997

Історія світу. Середні віки

Донський В.М.

7

укр.

Освіта

1995

Історія України

Сергієнко О.Я.

7-8

укр.

Освіта

1996

Англійська мова

Плахотник В.М.

9

укр.

Освіта

1999

Хімія

Буринська Н.М.

9

укр.

Освіта

1999

Історія України

Сарбей В.Г.

9

укр.

Освіта

1998

Історія України, ч.1

Кульчицький С.В.

10-11

укр.

Освіта

1994

Історія України, ч.2

Кульчицький С.В.

10-11

укр.

Освіта

1994

Всесвітня історія, ч. 2

Духопельников Н.М.

8

укр.

Освіта

1996

Органічна хімія

Рудзітіс Г.Є.

10

укр.

Освіта

1994

Органічна хімія

Домбровський П.В.

10-11

укр.

Освіта

1997

Хімія

Буринська Н.М.

8

укр.

Освіта

1998

Англійська мова

Плахотник В.М.

5

укр.

Освіта

1998

Англійська мова

Плахотник В.М.

6

укр.

Освіта

1998

Англійська мова

Плахотник В.М.

7

укр.

Освіта

1998

Англійська мова

Плахотник В.М.

8

укр.

Освіта

1998

Німецька мова

Басай Н.П.

5

укр.

Освіта

1997

Німецька мова

Басай Н.П.

6

укр.

Освіта

1996

Географія

Скуратович О.Я.

5

укр.

Освіта

1997

Географія

Скуратович О.Я.

6

укр.

Освіта

1997

Географія України

Шищенко П.Г.,

Масляк П.О.

8-9

укр.

Освіта

1998

Географія України

Сиротенко А.Й.

9

укр.

Освіта

1996

Екологія. Термінологічний словник у трьох книгах

Мусієнко М.М. та ін.

5-11

укр.

Освіта

2002

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ (ШКОЛИ) ДЛЯ ДІТЕЙ ЗІ ЗНИЖЕНИМ ЗОРОМ

Програма з трудового навчання

5-12

укр.

ВІПОЛ

1986

Програма з фізичного виховання

підгот.- 12

укр.

ВІПОЛ

1995

Програма з музики

1-8

укр.

ВІПОЛ

1994

Примітка : З усіх інших предметів користуються програмами для середньої загальноосвітньої школи

Основні підручники

Примітка: підг.-12 класи працюють за підручниками середньої загальноосвітньої школи , в яких змінені формат та шрифти

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ (ШКОЛИ) ДЛЯ ДІТЕЙ ЗІ ЗНИЖЕНИМ СЛУХОМ

Програми спеціальних загальноосвітніх шкіл для слабочуючих дітей

підгот., 1-5

укр.

ВІПОЛ

1992

Програми з математики

підгот., 1-4

укр.

ВІПОЛ

1997

Програми з розвитку слухового сприймання на уроках індивідуальної роботи (I-II відділення)

підгот., 1-4

укр.

Тов. ЛДЛ

2000

Програми з української мови для спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей зі зниженим слухом

5-10

укр.

Богдана

2001

Програми з української літератури

5-10

укр.

Богдана

2001

Програми з географії

5-10

укр.

Богдана

2001

Експериментальна програма для дітей спец. шкіл для дітей з вадами слуху

5-10

укр.

Початкова школа

2002

Програми “Виховання і навчання дітей з вадами слуху” (об'єднані тексти програм дошкільних закладів для глухих дітей і дошкільних закладів для слабочуючих дітей)

дошк.

укр.

ВІПОЛ

1997

Програма для допоміжних класів глухих “Українська мова”

1-9

укр.

Богдана

2002

Програма з математики для спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей зі зниженим слухом

підг.1-2

укр.

2003

Програма з розвитку слухового сприймання для спеціальних загальноосвітніх шкіл для дітей зі зниженим слухом

5-10

укр.

2003

Основні підручники

Буквар для дітей зі зниженим слухом

Гроза Е.П., Літвінова В.В.

підотг.

укр.

Богдана

2002

Букварь для школ глухих

Шеремет М.К.,

Соломатіна Б.М.

підгот.

рос

Перун

1995

Вимова

Шеремет М.К.

підгот.

укр.

Освіта

1998

Розвиток мовлення

Пупенко В.М.,

Щербаков В.С.

підгот.

укр.

Освіта

Вимова

Шеремет М.К.

1

укр.

Богдана

2001

Читанка

Борщевська Л.В.,

Лебедєва Л.С.

1

укр.

Освіта

1996

Читанка для шкіл глухих

Матвєєва Л.М.,

Матвєєв В.В.

2

укр.

Освіта

1996

Читанка для шкіл глухих

Матвєєва Л.М.,

Матвєєв В.В.

3

укр.

Освіта

1995

Читанка

Несен Г.М.

4

укр.

Перун

1997

Читанка для глухих

Марчук Т.Ф., Дубова Н.А.

5

укр.

Освіта

1997

Українська мова та мовлення

Луцько К.В.

1

укр.

Перун

2000

Українська мова

Засенко Н.Ф. та ін.

4

укр.

Освіта

2001

Природознавство

Кліпініна О.

3-4

укр.

Освіта

1996

Математика

Гроза Е.П., Літвінова В.В.

підгот.

укр.

Богдана

2001

Математика

Гроза Е.П.

1

укр.

Освіта

2000

Математика

Гроза Е.П. Літвінова В.В.

2

укр.

Освіта

2003

Розвиток мовлення

Дубова Н.А.

1

укр.

Освіта

2003

Українська література

Малина Л.О. Штойко Н.П.

5

укр.

2003

Трудове навчання

Туташинський В.І.

5

укр.

Благовіст

2002

Трудове навчання

Туташинський В.І.

6

укр.

Благовіст

2002

Трудове навчання

Туташинський В.І.

7

укр.

Благовіст

2003

Додаткова література

Говори, думай, запам’ятовуй (посібник)

Луцько К.В.

підг., 1-4

укр.

Перун

1995

Говори, думай, запоминай (посібник)

Луцко Е.В.

підг., 1-4

рос.

Перун

1997

Вчимося читати (посібник)

Лебедєва Л.С.

Борщевська Л.В.

підг., 1-4

укр.

Освіта

1997

Вчимося говорити й читати (посібник)

Савченко М.А.

підг., 1-4

укр.

Перун

1997

Вади вимови (методичні рекомендації)

Аверкієв В.А.,

Шеремет М.К.

1-10

укр.

ВІПОЛ

1998

Примітка: 5-10 класи працюють за програмами і підручниками загальноосвітньої школи для 5-9 класів.

11-12 класи працюють за програмами і підручниками для 10-11 класів середньої загальноосвітньої школи.

СПЕЦІАЛЬНІ ЗАГАЛЬНООСВІТНІ ШКОЛИ-ІНТЕРНАТИ ДЛЯ РОЗУМОВО ВІДСТАЛИХ ДІТЕЙ-СИРІТ І ДІТЕЙ, ЯКІ ЗАЛИШИЛИСЯ БЕЗ ПІКЛУВАННЯ БАТЬКІВ, ПРАЦЮЮТЬ ЗА ПРОГРАМАМИ І ПІДРУЧНИКАМИ ДОПОМІЖНОЇ ШКОЛИ

Додаткова література

Психологическая диагностика и коррекция личности трудновоспитуемых детей и подростков (посібник)

Антонова-Турченко О.Г., Дробот Л.С.

1-11

рос.

ВІПОЛ

1997

Музична психотерапія (посібник-хрестоматія)

Антонова-Турченко О.Г., Дробот Л.С.

1-11

укр.

ВІПОЛ

1997

Психологічна стабілізація особистості вчителя зони радіологічного контролю

Антонова-Турченко О.Г., Дробот Л.С.

1-11

укр.

ВІПОЛ

1997

Особливості позаурочної виховної діяльності у школах-інтернатах для дітей-сиріт, які залишилися без опіки батьків (методичні рекомендації)

Кобзар Б.С. та ін.

1-11

укр.

ВІПОЛ

1995

Основні шляхи формування соціальної відповідальності вихованців шкіл-інтернатів для дітей сиріт (методичні рекомендації)

Дробот Л.С. та ін.

1-11

укр.

ВІПОЛ

1997

Виховання патріотизму і формування культури міжнаціональних відносин в учнів шкіл-інтернатів для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків (методичні рекомендації)

Кобзар Б.С. та ін.

укр.

ВІПОЛ

1998

Специфіка управління позаурочною виховною діяльністю учнів шкіл-інтернатів для дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків (методичні рекомендації)

Кобзар Б.С.,

Дробот Л.С.

1-11

укр.

ВІПОЛ

1997

"Права дитини в Україні та їх реалізація". Юридичний довідник школяра

Дробот Л.С.,

Кузьменко Л.В.

укр.

2003

Педагогічні проблеми виховання дітей-сиріт (посібник)

За ред. Кобзаря Б.С.

укр.

2003

Формування в учнів шкіл-інтернатів усвідомлення єдності їхніх прав та обов'язків (посібник)

Кузьменко Л.В.

укр.

ВІПОЛ

2003

Національне виховання учнів шкіл-інтернатів в процесі позаурочної діяльності (посібник)

Вугрич В.П.

укр.

ВІПОЛ

2003

Організація роботи вихователя школи-інтернату (посібник)

Вугрич В.П.

укр.

2003

Загальноосвітні санаторні школи-інтернати

Програма з фізичної культури для загальноосвітніх санаторних шкіл-інтернатів

Леонов О.З. Зубалій М.Д.,

Тарасенко Л.І.

1-9

укр.

2003

Додаткова література

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для дітей з хронічними неспецифічними захворюваннями органів дихання

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для дітей з хронічними неспецифічними захворюваннями органів травлення

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для дітей, хворих на сколіоз

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для дітей з психоневрологічними захворюваннями

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для тубінфікованих дітей

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації та використання обладнання медичних кабінетів при комплексному лікуванні в умовах санаторних шкіл-інтернатів для дітей із захворюваннями серцево-судинної системи

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Методичні рекомендації щодо організації харчування в санаторних школах-інтернатах для дітей з хронічними неспецифічними захворюваннями органів травлення

Сьоміна Г.Г.

укр.

Освіта

2002

Соціально-педагогічна реабілітація вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів (посібник)

Наточій А.М.

укр.

Освіта

2002

Організація реабілітаційно-виховного процесу в санаторній школі-інтернаті (методичний посібник)

Наточій А.М.

укр.

Приват-Поліграфія

2000

  1. Вступ (58)

    Документ
    Стаття 11 Конституції України Держава сприяє консолідації та розвиткові української нації, її історичної свідомості, традицій і культури, а також розвиткові етнічної, культурної, мовної та релігійної самобутності всіх корінних народів
  2. Мова І суспільство. Постколоніальний вимір Укнижці висвітлено питання історії української літературної мови, форм побутування української мови та її сучасного с

    Документ
    У книжці висвітлено питання історії української літературної мови, форм побутування української мови та її сучасного стану. Дослідження здійснено в соціолінгвістичному аспекті: мовні проблеми розглядаються у їх зв язку із суспільними,
  3. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання

    Документ
    Українська мова є державною мовою України, що перед­бачає її пріоритетне використання в усіх сферах суспільного життя. Знання цієї мови дає змогу учням прилучитися до надбань культури українського народу.
  4. «Україна» (2)

    Лекція
    Співвідношення інтернаціонального і національного в деяких сферах розвитку народів світу: матеріали до вступної лекції і роздумів студентів. — К. : Університет «Україна», 2010.
  5. Робочий навчальний план початкової школи з українською мовою навчання з вивченням російської мови Пояснювальна записка до робочого навчального плану ІІ ступеня

    Документ
    Робочий навчальний план для 9-А,В класів з російською мовою навчання та 9-Б класу з українською мовою навчання (основна школа у структурі 11 – річної)
  6. Інформаційний збірник Міністерства освіти І науки України, №17-18, 19-21, 2011 Українська та рідні мови, інтегровані курси «Література» у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською мовою та іншими мовами національних меншин

    Документ
    Українська та рідні мови, інтегровані курси «Література» у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською мовою та іншими мовами національних меншин
  7. Мова суспільство. Постколоніальний вимір Ларис а масенко як прекрасна мова великого європейського народу опинилася в ролі попелюшки у своїй хаті — висвітлено у цій книжці

    Документ
    Літературна мова — це основна, наддіалектна форма існування мови, що є засобом порозуміння всіх представників народу без розрізнення віку, статі, соціального, територіального походження тощо.
  8. Щ одо вивчення української мови та літератури, рідних мов, інтегрованого курсу “Література у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською мовою та іншими мовами національних меншин

    Документ
    Щодо вивчення української мови та літератури, рідних мов, інтегрованого курсу “Література" у загальноосвітніх навчальних закладах з навчанням російською мовою та іншими мовами національних меншин
  9. Україна харківська міська рада харківської області виконавчий комітет департамент з гуманітарних питань управління освіти (1)

    Документ
    1.1. Вжити усіх необхідних заходів з питань організованого закінчення 2008-2009 навчального року, проведення державної підсумкової атестації у випускних класах початкової, основної та старшої школи.

Другие похожие документы..