Научные издания

ОТДЕЛЕНИЕ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ

Монографии

Аксенова, Э.А. Педагогические идеи и инновации в школьном и внешкольном образовании за рубежом: монография / Э.А. Аксенова. – М.: ИСМО РАО, 2010. – 240 с. - 100 экз.

Горелова, Р.И. Формирование экологической культуры учащихся в современной развивающей школе [Электронный ресурс] / Р.И. Горелова // Принципы, цели, задачи формирования экологической культуры учащихся в современной школе: монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Гл. III. – 2 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Жафяров, А.Ж. Методология и технология повышения базисной компетентности учащихся, студентов и учителей математики по геометрии: монография / А.Ж. Жафяров. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2010. – 25,3 п.л. – 1000 экз.

Журкина, А.Я. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения к обеспечению безопасности жизнедеятельности: монография / А.Я. Журкина, Г.В. Лукашина. – М.; Шуя: ШГПУ, 2009. – 10 п.л. – 1000 экз.

Кабардин, О.Ф. Личностно-ориентированные основы развития познавательных способностей учащихся в современной школе [Электронный ресурс] / О.Ф. Кабардин, С.И. Кабардина, Г.В. Любимова // Личностно-ориентированный учебник физики для общеобразовательной школы: коллектив. монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Ч. III. – 4 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Крылова, Н.Б. Школьный уклад: повышение качества жизни школы / Н.Б. Крылова. – М., 2010. – 13,6 п.л. – (Библиотека журнала «Директор школы»; вып. 6). – 2500 экз.

Лебедева, В.П. Психодидактика в теории и практике развивающего образования [Электронный ресурс] / В.П. Лебедева, Л.А. Рывкина // Учебная книга в развивающем образовании: коллектив. монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Ч. III. – 9,2 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Методика обучения иностранным языкам в новых условиях: монография / М.З. Биболетова, И.Л. Бим, М.Е. Брейгина и др.; под ред. А.А. Миролюбова. Обнинск: Титул, 2010. – 12,5 п.л. – 2000 экз.

Мирошкина, М.Р. Социальное становление молодежи в подростково-молодежных клубах по месту жительства: науч.-метод. комплекс / М.Р. Мирошкина, А.В. Волохов. – М., 2010. – Ч. 1. – 6,25 п.л. – 1500 экз.

Нормативно-правовое и нормативно-методическое обеспечение инновационной деятельности в образовании [Электронный ресурс]: монография / В.Е. Усанов, Т.Б. Земляная, О.Н. Павлычева, Л.П. Бичарова и др. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 15 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Образование и социальные вызовы XXI века: коллектив. монография / под ред. М.Л. Левицкого, Г.Н. Филонова, О.В. Суходольской-Кулишовой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 15 п.л. – 1000 экз.

Общая методика обучения биологии в школе: монография / Т.В. Иванова, Г.С. Калинова, Т.А. Козлова и др. – М.: Дрофа, 2010. – 240 с. – (РАО - учителю).

Панов, В.И. Психодидактические основы развития креативных способностей и потенциальной одаренности школьников [Электронный ресурс] / В.И. Панов // Методические основания развития креативности и потенциальной одаренности школьников: монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Ч. 3. – 4 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Развитие законодательного регулирования образования в России: конец 1980-х – начало 2000-хх гг. [Электронный ресурс]: монография / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, Т.Б. Земляная, О.Н. Павлычева и др. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Развитие познавательных способностей и основ учебной деятельности детей младшего школьного возраста [Электронный ресурс] / М.И. Кузнецова, С.В. Литвиненко, С.Е. Мухина, С.Л. Самохина // Развитие познавательных способностей и основ учебной деятельности первоклассников: коллектив. монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Ч. I. – 8 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Резник, Н.А. Научность и доступность изложения учебных биологических знаний в современном информационном пространстве [Электронный ресурс] / Н.А. Резник, Н.М. Ежова // Психолого-педагогические основы и технологии визуализации учебного содержания для поддержки традиционного и дистанционного обучения в современном информационном пространстве: монография / Н.А. Резник, Н.М. Ежова и др. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Резник, Н.А. Научность и доступность изложения учебных математических знаний в современном информационном пространстве [Электронный ресурс] / Н.А. Резник, Н.М. Ежова // Психолого-педагогические основы и технологии визуализации учебного содержания для поддержки традиционного и дистанционного обучения в современном информационном пространстве: монография / Н.А. Резник, Н.М. Ежова и др. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Романов, А.М. Концептуальные основания управления информационно-образовательной средой учебного заведения [Электронный ресурс]: коллектив. монография / А.М. Романов, Е.А. Романова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 9 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Романов, А.М. Ценности и смыслы личностного и профессионального развития обучающихся [Электронный ресурс]: коллектив. монография / А.М. Романов, Р.Р. Гасанова, Е.А. Романова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 19 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Сауров, Ю.А. Учитель: вечный поиск смыслов...: монография / Ю.А. Сауров. – Киров, 2010. – 9,3 п.л. – 500 экз.

Слободчиков, В.И. Антропологическая перспектива отечественного образования / В.И. Слободчиков. - Екатеринбург: Издат. отд. Екатеринбург. епархии, 2010. – 12 п.л. – 2500 экз.

Теория развивающего образования в психодидактическом дискурсе [Электронный ресурс]: коллектив. монография / В.Е. Усанов, В.И. Панов, В.П. Лебедева, Н.П. Кириллов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Усанов, В.Е. Правовая онтология образования [Электронный ресурс]: монография / В.Е. Усанов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 50 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Усанов, В.Е. Правовая охрана результатов интеллектуальной деятельности научной организации (на примере института РАО) [Электронный ресурс]: монография / В.Е. Усанов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Фалалеев, А.Н. Образовательные факторы гуманизации экономического роста: монография / А.Н. Фалалеев. – Красноярск: КГПУ, 2010. – 8 п.л. – 500 экз.

Ханнанов, М.Н. Психодидактические основы влияния цифровых технологий на развитие познавательных способностей обучающихся [Электронный ресурс] / М.Н. Ханнанов, Н.К. Ханнанов // Возможности использования Интернет технологий для развития поисковой активности и творческих способностей учащихся в рамках формального и неформального образования: коллектив. монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Ч. III. – 2 п.л. (рукопись). – URL:http://inim-rao.ru.

Цхай, А.Н. Методология развивающего образования естественно-математических областей знания [Электронный ресурс] / А.Н. Цхай // Социализирующее влияние естественно-научных областей знаний в развивающем профильном образовании: коллектив. монография. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Гл. III. – 3 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Концепции

Виноградова, Н.Ф. Новые подходы к литературному образованию младших школьников как путь реализации стандарта второго поколения: концепция / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – 2010. – №3-4. – 0,5 п.л.

Концептуальные положения психолого-педагогического сопровождения самоорганизации детей и взрослых по месту жительства: концепция / М.Р. Мирошкина, Т.В. Шинина, Г.Г. Горькова, Д.Г. Гудков. – М.: АНО ФСКИ, 2010. – 1 п.л. – 350 экз.

Хуторской, А.В. Идеология человекосообразности в образовании и педагогике [Электронный ресурс] / А.В. Хуторской // Интернет-журнал "Эйдос". - 2010. - 23 апр. - URL:/journal/2010/0423-1.htm. - В надзаг: Центр дистанционного образования "Эйдос", e-mail: list@. – 0,5 п.л.

Сборникинаучныхтрудовистатей

Smolyaninova, O.G. Role of the University Electronic Library for developing human resources of Siberia / O.G. Smolyaninova, V.V. Ovchinnikov // 32nd International Conference on Information Technology Interfaces, June 21-24, 2010, Cavtat, Dubrovnik, Croatia. – Zagreb: Srce University Computing Centre: University of Zagreb, 2010. – 0,1 п.л.

Абраменкова, В.В. Игрушка в духовно-нравственном развитии ребенка: к антропологии игрушки / В. В. Абраменкова, Т. В. Анохина, Т. П. Войтенко, А. Б. Теплова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,75 п.л. – 500 экз.

Агафонова, Ю.А. Роль школьной газеты в воспитании патриотизма не стоит недооценивать / Ю.А. Агафонова // Народное образование. – № 4, 2010. – № 4.– 0,4 п.л.

Агафонова, Ю.А. Школьная газета: к вопросу воспитания патриотизма у старшеклассников / Ю.А. Агафонова // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,8 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Аксенова, Э.А. Взгляд в будущее: перспективы развития образования в ЕС и России: науч. докл. / Э.А. Аксенова // «Round Table», Кишинев 18-20 февр. 2010. – Кишинев, 2010. – 1 п.л.

Аксенова, Э.А. Инновационные подходы к подготовке школьной молодежи к миру труда в Финляндии / Э.А. Аксенова // Школьные технологии. – 2010. – № 8.

Аксенова, Э.А. Новые образовательные инициативы по развитию у молодежи ключевых компетенций / Э.А. Аксенова // Народное образование. – 2010. - № 6.

Аксенова, Э.А. Особенности общинного воспитания детей в США / Э.А. Аксенова // Социальная педагогика.– № 5 – 2010.

Аксенова, Э.А. Педагогические инновации в зарубежной школе / Э.А. Аксенова // Перемены. – 2010.

Алексашкина, Л.Н. Стандарты второго поколения. Примерная программа основного общего образования по истории / Л.Н. Алексашкина, Н.И. Ворожейкина, Е.А. Гевуркова .// Преподавание истории и обществознания в школе.  2010.  № 1, 2, 3.  5,0 п. л.  11000 экз.

Андреева, И.Г. Здоровье и здоровый образ жизни / И.Г. Андреева // Теория и практика дополнительного образования. – 2010. – № 4. – С.25.

Андреева, И.Г. Здоровье учителя и ученика. Обучаем профилактике кариеса / И.Г. Андреева // Школа и производство. – 2010. – № 4. – С.59-63.

Андреева, И.Г. Красивая улыбка – хорошее настроение / И.Г. Андреева // Биология для школьников. – 2010. – № 2. – С.23-25.

Андрианова, Г.А. Исследования в области эвристического обучения [Электронный ресурс]: обзор изд. науч. шк. А.В. Хуторского / Г.А Андрианова // Интернет-журнал "Эйдос". – 2010. – 30 мая. – /journal/2010/0530.htm. – Центр дистанционного образования "Эйдос", e-mail: list@. – 0,3 п.л.

Антопольский, А.Б. Об основных направлениях развития системы научно-педагогической информации / А.Б  Антопольский // Проблемы системного исследования педагогического образования.: сб. науч. ст. Всерос. науч.-практ. конф. / Учреждение РАО «Ин-т пед. образования». – СПб., 2010. – 0,4 п.л.

Антопольский, А.Б. Об участии Российской академии образования в создании электронной библиотеки «Научное наследие России» [Электронный ресурс] / А.Б. Антопольский // Проблемы современного образования: науч.-информ. журн. РАО. – 2010. – № 2. – 0,5 п.л. – /.

Аристова, М.А. Вечные образы» как компонент научного исследования и школьного изучения литературы / М.А. Аристова // Материалы Международной научной конференции «Филология и образование»: соврем. концепции и технологии», 3-5 июня 2010 г. – Казань: ТГПУ, 2010. – 0,5 п.л.- 500 экз.

Атрашенко, А.Н. Методология технологизации управления многоуровневой образовательной системой: науч. изд. / А.Н. Атрашенко. – Томск.: Том. ЦНТИ, 2010. – 154 с. – (100 экз.)

Башмаков, М.И. Давайте учить математике / М. И. Башмаков // Математика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 06 (692). – 0,3 п. л.

Башмаков, М.И. ЕГЭ по математике / М. И. Башмаков // Математика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 08 (694). – 0,3 п. л.

Башмаков, М.И. Математика как часть гуманитарной культуры / М. И. Башмаков // Математика в школе. – 2010. – № 5. – 0,5 п. л.

Башмаков, М.И. Мы учим и учимся математике в нашем общем доме – Европе / М. И. Башмаков // Математика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 14 (700). – 0,3 п. л.

Башмаков, М.И. Учитель и учебник / М. И. Башмаков // Математика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 14 (700). – 0,5 п. л.

Башмаков, М.И. Что такое школьная математика? / М. И. Башмаков // Математика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 14 (700). – 0,5 п. л.

Бережнова, Е.В. Аксиологические аспекты педагогических исследований / Е.В. Бережнова // Гуманитарные науки и образование. – Саранск. – 2010. – № 1. – 0, 6 п.л. – 1000 экз.

Бережнова, Е.В. Аксиологический аспект педагогического исследования как одна из характеристик его качества / Е.В. Бережнова // Понятийный аппарат педагогики и образования: сб. науч. тр./ отв. ред. Е.В. Ткаченко, М.А. Галагузова. – Екатеринбург: СВ-96, 2010. – Вып. 6. – 0, 5 п.л. – 1 000 экз.

Бережнова, Е.В. Культура педагога-исследователя / Е.В. Бережнова // Профессиональное образование. Столица. 2010. – № 1. – 0,2 п.л.

Бережнова, Е.В. Научный статус исследований в области управления образованием как методологическая проблема [Электронный ресурс] / Е.В. Бережнова // Письма в Эмиссия. Оффлайн (The Emissia. Offline Letters): электрон. науч. журн. – CПб., 2010. – Янв. – 0,5 п.л. – ISSN 1997-8588. – В соавт. – URL: /offline/2010/1378.htm.

Бережнова, Е.В. Позиция педагога как фактор, влияющий на практику социализации личности / Бережнова Е.В. // Опыт как важнейшая составляющая социализации субъектов образовательного процесса. – Саратов: Наука, 2010. – Ч. 1 – 0, 3 п.л. – 300 экз.

Бережнова, Е.В. Ценностная ориентация ученого как характеристика его профессиональной и гражданской позиции / Е.В. Бережнова // Вклад педагогических вузов в социокультурное развитие общества: материалы междунар.. науч.-практ. конф.: в 3 ч. / отв. ред. Т.И. Шукшина. – Саранск: Мордов. гос. пед. ин-т., 2010. – Ч. 1. – 0,3 п.л. – 100 экз.

Бережнова, Е.В. Идеологический аспект ценностных ориентаций исследователя / Е.В. Бережнова // Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара/ сост. Н.В. Малкова; науч. ред. Е.В. Бережнова. – М.: МГУП, 2010. – 0,5 п.л. – 100 экз.

Бережнова, Е.В. Факторы, влияющие на развитие научных исследований в области управления образованием / Е.В. Бережнова, В.В. Краевский // Вестник Дальневосточного госуниверситета: психол. и пед. науки. – Владивосток: Изд. Дальневост. ун-та, 2010. – Вып. 3. – 0,5 п.л. – 120 экз.

Бешенков, С.А. Информатизация и информатика в современной школе / С.А. Бешенков, Э.В. Миндзаева // 25-летие информатизации образования: сб. науч. тр. - М.: ИИО РАО, 2009. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Бешенков, С.А. Информатика в современном мире / С.А. Бешенков, Э.В. Минндзаева // Информационно-коммуникационные технологии в современном мире: сб. науч. тр. – Ростов н/Д, 2009. – 0,5 п.л. – 200 экз.

Бешенков, С.А. Курс информатики в современной школе: от компьютерной грамотности к метапредметным результатам / С.А. Бешенков, Е.А. Ракитина, Э.В. Миндзаева // Инновационные проекты и программы в образовании .– 2010. – №1. – 0,5 п.л. – 400 экз.

Бешенков, С.А. Предмет «Информатика» в контексте информационной цивилизации: (настоящее и будущее общеобразоват. курса информатики) / С.А. Бешенков, Э.В. Миндзаева // Информатика и образование. – 2009. – № 9. – 0,3 п.л. – 3000 экз.

Бешенков, С.А. Фундаментальный курс информатики: от идеи к реализации / С.А. Бешенков, Э.В. Миндзаева // Методические комментарии к общеобразовательному курсу информатики в контексте Федерального государственного образовательного стандарта: сб. науч. тр. – М.: Учреждение Рос. акад. образования «Институт содерж. и методов обучения», 2010. – 0,2 п.л. – 300 экз.

Биболетова, М.З. Возможности технологии стартовой дифференциации в обучении английскому языку в средней школе / М.З. Биболетова // Современные технологии обучения иностранным языкам в школе и вузе. – М: МПГУ: МИОО, 2010. – 0,8 п.л. – 500 экз.

Биболетова, М.З. Особенности итоговой оценки достижения планируемых результатов начального образования: англ. яз./ М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева // Иностранные языки в школе. – 2010. – № 8.

Биболетова, М.З. Тенденции языкового образования в современном российском социуме / М.З. Биболетова // Иностранные языки высшей школе: науч. журн. – Рязань. – 2010. – Вып. 2(13). – 0,8 п.л. – 500 экз.

Боголюбов, Л.Н. Назначение курса обществознания и его место в системе общего образования / Л.Н. Боголюбов // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – № 7.

Болотина, Т.В. Вопросы толерантности в современном российском образовании / Т.В. Болотина // Преподавание истории в школе. – 2010. – ,№ 1.– 0,5 п.л. – 8800 экз.

Болотина, Т.В. Методические рекомендации по проведению Международного дня демократии/ Т.В. Болотина. – М.: АПК и ППРО. – [б.г.]. – 0,5 п.л. – 200 экз.

Болотина, Т.В. Методические рекомендации по проведению мероприятий к 20-летию принятия Конвенции о правах ребенка / Т.В. Болотина. – М.: АПК и ППРО. – [б.г.]. –0,5 п.л. – 200 экз.

Болотина, Т.В. Развитие гражданского образования в образовательных учреждениях РФ / Т.В. Болотина // Новая школа – школа гражданского становления: (материалы науч.-практ. конф.). – М., 2010. – 17/0,5 п.л. – 100 экз.

Бондаренко, Е.А. СМИ как «параллельная школа»: проблемы и решения // Современные тенденции в развитии Российского медиаобразования. Т.1. / Е.А. Бондаренко. – М.: Фак. журналистики МГУ, 2010. – 0, 5 п.л.

Бондаренко, Е.А. Формирование медиакультуры учащихся / Е. А. Бондаренко // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,5 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Бояринцева, А.В. Концепция саморазвития ребенка в детско-взрослой общности / А.В. Бояринцева // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол.-пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Варенцова, Н.С. Нормативная проектная деятельность / Н.С. Варенцова // Современное дошкольное образование. – 2010. – № 2. - 0,5 п.л. – 10000 экз.

Васильченко, Е.А. Идеология просвещения во Франции и России / Е. А. Васильченко // Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара/ сост. Н.В. Малкова; науч. ред. Е.В Бережнова. – М.: МГУП, 2010. – 0,3 п.л. (100 экз.)

Веракса, Н.Е. Структурно диалектический метод как основание для построения содержания образования / Н.Е. Веракса // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 1,05 п.л. – 500 экз.

Виноградова, А.М. О роли искусства в развитии нравственных чувств ребенка с позиций педагогической антропологии / А. М. Виноградова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,65 п.л. – 500 экз.

Виноградова, А.М. Становление нравственных чувств ребенка в парадигме педагогической антропологии / А. М. Виноградова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 1 п.л. – 500 экз.

Виноградова, Н.Ф. Духовно-нравственное воспитание младших школьников в современных условиях / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – 2010. – № 2. – 0,5 п.л.

Виноградова, Н.Ф. Проблемы реализации государственного стандарта начального общего образования (стандарты второго поколения) / Н.Ф. Виноградова // Начальное образование. – №1 2010. – № 1. – 0,5 п.л.

Волкова, С.А. Влияние современных информационных средств на качество формирования экспериментальных умений школьников по химии / С.А. Волкова, С.О. Пустовит // Современные технологии в российской системе образования: сб. ст. VIII Всерос. науч.-практ. конф.. МНИЦ ПГСХА. – Пенза: РИО ПГСХА, 2010. - 0,1 п.л.

Волкова, С.А. Информационно-предметная среда как источник обновления содержания обучения химии / С. А. Волкова // Материалы региональной межвузовской учебно-методической конференции с международным участием «Инновации в образовании», г. Краснодар, 18 марта 2010 г. – Краснодар: Акад. Естествознания, 2010. – 0,1 п.л.

Волкова, С.А. К использованию цифровой лаборатории/ С.А. Волкова, С.Н. Гусев // Химия в школе. – 2010. – № 6. – 0,25 п.л.

Волкова, С.А. Междисциплинарный дидактический комплекс как средство формирования профессиональных умений провизоров в курсе физики / С.А. Волкова, С.Н. Деревцова // Материалы региональной межвузовской учебно-методической конференции с международным участием «Инновации в образовании», г. Краснодар, 18 марта 2010 г. – Краснодар: Акад. Естествознания, 2010. – 0,2 п.л.

Волкова, С.А. Мультидисциплинарные комплексы средств обучения как компонент информационно-предметной среды: (на примере химии) / С.А. Волкова, Т.С. Назарова / // Сборник научных трудов «Информационно–предметные среды общего среднего образования». – М.: ВАРСОН, 2010. – 0,2 п.л.

Волкова, С.А. Пропедевтика экспериментальных умений школьников по химии / С.А. Волкова, С.О. Пустовит // Актуальные проблемы химического и естественнонаучного образования: материалы 57 Всерос. науч.-практ. конф. химиков с междунар. участием, г. Санкт-Петербург, 7 – 10 апр. 2010 г. – СПб.: МИРС. – 0,1 п.л.

Волкова, С.А. Школьный химический эксперимент нового поколения /С.А. Волкова, С.О. Пустовит // Сборник трудов международной научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании, науке, производстве», 28 июня – 2 июля. – Серпухов, 2010 г. – 0,2 п.л.

Волкова, С.А. Экспериментальные задачи как одно из средств формирования экспериментальных умений по химии / С.А. Волкова, С.О. Пустовит // Материалы региональной межвузовской учебно-методической конференции с международным участием «Инновации в образовании», г. Краснодар, 18 марта 2010 г. – Краснодар: Акад. Естествознания, 2010. – 0,2 п.л.

Волосовец, Т.В. Биологические и социальные факторы риска здоровью обучающихся в общеобразовательных учреждениях / Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,75 п.л. – 500 экз.

Воронина, Г.А. Зарубежный опыт применения интерактивных технологий на уроках биологии / Г.А. Воронина // Биология в школе. – 2010. – № 5. - С.37-40.

Воронина, Г.А. Изучение естествознания в начальной школе Тайваня / Г.А. Воронина // Начальное образование. – 2010. – № 1(36). - С.47-49.

Воронина, Г.А. Обучение через деятельность для социализации учащихся в зарубежной школе / Г.А. Воронина // Биология в школе. – 2010. – № 7. - С.35-37.

Воронина, Г.А. Проектная деятельность по теме «Ароморфозы и параллельная эволюция» / Г.А. Воронина //Биология: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. - № 7. – С.12-13.

Восканян, А.Г. Основные направления развития кабинета физики / А.Г. Восканян, А.В. Полуяхтов // Сборник научных трудов «Информационно–предметные среды общего среднего образования». – М.: ВАРСОН, 2010. – 0,6 п.л.

Восканян, А.Г. Требования к организации информационно-предметной среды естественно-научных кабинетов / А.Г. Восканян, А.В. Полуяхтов // Сборник научных трудов «Информационно–предметные среды общего среднего образования». – М.: ВАРСОН, 2010. – 0,6 п.л.

Вяземский, Е.Е. ЕГЭ по истории: «pro» и «contra» / Е.Е. Вяземский // Россия на берегах Тихого океана: прошлое, настоящее, будущее: сб. науч. тр. по материалам межрег. науч.-практ. конф. «Россия на берегах Тихого океана: прошлое, настоящее, будущее» (8-9 сентября 2009 г.)» / под ред. В.Н. Тимошенко. – Хабаровск: Дальневост. Гос. Гуманитар. ун-т, 2009. – С.355-367.

Вяземский, Е.Е. ЕГЭ по истории: опыт и проблемы /Е.Е. Вяземский // Новая и новейшая история. – 2010. – № 1. – С. 142-156. – (Перечень ВАК).

Вяземский, Е.Е. От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности: практ. занятия для учителей истории / Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ «Первое сентября». – 2010. – №.12. – С. 41-46.

Вяземский, Е.Е. От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности: практ. занятия для учителей истории / Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №.10. – С. 36-41.

Вяземский, Е.Е. От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности. Практические занятия для учителей истории. / Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №.17. – С. 38- 45.

Вяземский, Е.Е. От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности: практ. занятия для учителей истории / Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №.14. – С. 30-35.

Вяземский, Е.Е. От основ профессионального мастерства к основам профессиональной компетентности: практ. занятия для учителей истории / Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №.16.– С. 40- 46.

Вяземский, Е.Е. Современная система образования в Великобритании / Е.Е. Вяземский // Новая и новейшая история. – 2010. – № 3. – С. 200- 218. – (Перечень ВАК).

Вяземский, Е.Е. Становление многокультурного образования в России в условиях глобализации / Е.Е. Вяземский // Диалог в полицентричном мире: филос.-культур., ист., полит. и коммуникатив. проблемы: сб. науч. ст. / отв. ред. И.В. Следзевский. – М.: Учреждение «Ин-т Африки РАН», 2010. – С. 224- 249.

Вяземский, Е.Е. Школьное историческое образование в России в начале ХХ1 века /Е.Е. Вяземский // История: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №.6. – С. 33-38.

Гавриленко, Ю.В. Опыт использования систем компьютерной математики в подготовке современного учителя информатики / Ю.В. Гавриленко // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в образовании и науке». – М.: МФА, 2009. – 0,4 п.л.

Гавриленко, Ю.В. Проблемы внедрения модульно-рейтинговой системы в процесс обучения информатике / Ю.В. Гавриленко // Инновационные технологии в повышении качества образования: материалы междунар. науч.-практ. конф., 15 апреля 2006 г.: в 3 ч. / под общ. ред. А.И. Барановского. - Омск: Ом. экон. ин-т, 2009. – 0,3 п.л.

Ганженко, М.Б. «Всегда первый на коне и последний на отдыхе…». Кавказ в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова / М.Б. Ганженко// Русский язык и литература для школьников. – 2010. – № 2. – 0,5 п.л. –1000 экз.

Глейзер, Г.Д. О ценностных и смысловых ориентирах школьного математического образования / Г.Д. Глейзер, О.С. Медведева // Ценности и смыслы. – [2010]. – [№ 6]. – 1 п.л.

Глейзер, Г.Д. Первый сборник стихов Александра Гельмана / Г.Д. Глейзер // Международный еженедельник «West – East» (Запад-Восток), 24-30 марта.—2010. – № 12(500) .-- 1 п.л.

Горелова, Р.И. Дидактические материалы по формированию экологической культуры учащихся [Электронный ресурс] / Р.И. Горелова // Журнал научно-педагогической информации: электрон журн. – 2010. – Т. VI. – 0,5 п.л.

Городецкая, Н.И. Профессиональное самоопределение как средство социализации учащейся молодежи в условиях рынка труда / Н.И. Городецкая. – М.: ГОУ Центр «ЭКО», 2010

Гудилина, С.И. Образовательные технологии ХХI века: информационная культура и медиаобразование: сб. науч. ст. / С.И. Гудилина, К.М. Тихомирова, Д.Т. Рудакова. – М., 2010. – 26 п.л., 500 экз.

Гуревич, А.В. Комплексная экспертная диагностика как модель исследования влияния оргкультуры разного типа на развивающий характер образовательного процесса в ДОУ / А.В. Гуревич, Л.А. Карпенко // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО; Рос. ун-т дружбы народов, 2010. - 1,15 п.л. – 500 экз.

Демидова, М.Ю. Об использовании результатов единого государственного экзамена 2008 г. в преподавании физики в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования: метод письмо / М.Ю. Демидова, В.А. Грибов, Г.Г. Никифоров // Физика в школе. – 2009 .– № 10. – С. 8-13.

Дзятковская, Е.Н. Противоречия экологической культуры и проблема отбора содержания школьного экологического образования / Е.Н. Дзятковская // Образование для устойчивого развития: сб. науч.тр. – Чита: ЗабГПУ. – 2010. – 0,5 п.л.

Дзятковская, Е.Н. Формирование у подростков опыта применения универсальных учебных действий в жизненных ситуациях / Е.Н. Дзятковская, А.Н. Захлебный // Вестник БГУ. – 2010. – № 1. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Дзятковская, Е.Н. Что такое здоровьесберегающие образовательные технологии? / Е.Н. Дзятковская // Психология здоровья и личностного роста. – 2010. – № 1. – 1 п.л. – 500 экз.

Дик, П.Ю. О проблемах общественной экспертизы закона об образовании [Электронный ресурс] / П.Ю. Дик // Интернет-портал «Колесо познаний». – 2010. – .

Дик, П.Ю. Проблемы организации многоточечных видеоконференций в образовательных сетях и пути их решения / П.Ю. Дик, Д.Т. Рудакова // Материалы конференции представителей научно-образовательных сетей RELARN-2010. – Н. Новгород, 2010. – 0,5 п.л.

Емельянова, М.Л. Требования информационно-предметной среды для изучения предметов гуманитарного цикла «Кабинет русского языка» / М.Л. Емельянова, Т.М. Ладыженская // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч, тр. – М.: ВАРСОН, 2010. – 0,6 п.л.

Желтовская, Л.Я. Славно учителями село Красное: (об опыте работы сел. учителей нач. кл. / Л.Я Желтовская // Сельская школа. – 2010 .– № 2.– 0,8 п.л. – индивидуал. пл. 2009 г.

Жижина, А.Д. А.А. Фет. К 190-летию со дня рождения / А.Д. Жижина // Школьная пресса. – 2010. - № 5. – 0,5 п. л. – 1000 экз.

Жижина, А.Д. Участь и позиция «потерянного» поколения: («Дума» М.Ю. Лермонтова) / А.Д. Жижина // Школьная пресса. – 2010. – №3. – 0,5 п. л. – 1000 экз.

Журкина, А.Я. Дополнительность как принцип обеспечения непрерывности физкультурного образования школьников / А.Я. Журкина // Проблемы теории и практики подготовки современного специалиста: межвуз. сб. науч. тр. / под ред. М.А. Викулиной. – Н.Новгород: НГЛУ, 2010. – 0,7 п.л. – 200 экз.

Загорский, А.В. Применение психолого-педагогических корректирующих технологий в работе воспитывающих взрослых ДОУ, позитивно влияющих на развивающий характер образовательного процесса / А.В. Загорский, Л.А. Карпенко // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол.-пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов. – 2010. – 1 п.л. – 500 экз.

Заграничная, Н.А. К оценке результатов учебной экспериментальной деятельности школьников / Н.А. Заграничная // Химия в школе. – 2010. – № 7. – С. 13-19.

Заграничная, Н.А. О содержании базового химического образования в современном социуме / Н.А. Заграничная, Р.Г. Иванова // Химия в школе. – 2010. – № 1. – . 20-23.

Заграничная, Н.А. Современные подходы к обучению химии / Н.А. Заграничная, Р.Г. Иванова // Химия в школе. – 2010. – № 2. – С.10-15.

Зыкова, О.А. Нужен ли специалист-эколог детскому саду? / О.А. Зыкова // Современное дошкольное образование. – 2010. – № 2. – 0,25 п.л. – 10000 экз.

Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара / науч. ред. Е.В Бережнова; сост. Н.В. Малкова. – М.: МГУП, 2010. – 20,5 п.л. – 100 экз.

Инновационная деятельность школы в рамках Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» [Электронный ресурс]: материалы регион. науч.-практ. конф., 23.04.2010 / под ред. В.Е. Усанова, А.М. Романова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 15 п.л. – URL:.

Интеграция духовно-нравственного образования в различные учебные дисциплины: сб. науч. тр. – М.: Истоки, 2010. – 15 п.л., 1 000 экз. – (Отечественное образование; т. 4).

Интернет–олимпиады как способ развития творческих способностей школьников / В.В. Монахов, Н.К. Ханнанов, А.В. Кожедуб, С.В. Монахова // Физика в школе. – 2010. – 1 п.л. (в печати).

Интернет–олимпиады как способ развития творческих способностей школьников / В.В. Монахов, Н.К. Ханнанов, А.В. Кожедуб, С.В. Монахова // Физика в школе. – 2010. – 0,5 п.л. (в печати).

Интернет-уроки. Поурочные разработки участников Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года» / под ред. А.В. Хуторского, А.Д.Короля — М.: ЦДО «Эйдос», 2010. – 11,5 п.л. – 300 экз. – (Интернет в обучении).

Информационно-предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. / под ред. Назаровой Т.С., Тихомировой К.М., Кожевниковой В.В. – М.: ВАРСОН, 2010. – 20 п.л. – 500 экз.

Калинова, Г.С. Результаты единого государственного экзамена по биологии / Г.С. Калинова // Биология в школе. – 2010. – № 1. – 1п.л.

Кларина, Л.М. Педагогическое проектирование на начальном этапе образования в аспекте антропологического подхода / Л.М. Кларина // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол.-пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов. – 2010. – 1 п.л. – 500 экз.

Климин, С.В. Объективная оценка тенденций социально-нравственного развития школьников-подростков и использование ее данных в управлении совершенствованием воспитания / С.В. Климин //  Инновационное развитие воспитания: науч.-метод. основы и опыт эксперим. деятельности. – М.: ИСВ РАО. – 2010. – 0,3 п.л..  

Климин, С.В. Оценка уровня развития социальной компетентности младших школьников / С.В. Климин // Примерная программа воспитания и социализации учащихся на­чаль­ной школы / под общ. ред. акад. РАО С.В. Дармодехина. – М., 2010. – 0,5 п.л.

Климин, С.В. Требования к оценке уровня развития социальной компетентности обучающихся / С.В. Климин // Требования к содержанию и условиям воспитания учащихся начальной и основной школы / под ред. А.Я. Данилюка, С.В. Дармодехина, И.В. Вагнер [и др.]. – М., 2010. – 0,5 п.л.

Кожевников, Д.Н. Особенности разработки моделей информационно–предметных сред общего среднего образования: (на примере химии) / Д.Н. Кожевников // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010. – 0,4 п.л.

Кожевникова, В.В. Кабинет психологической помощи / В.В. Кожевникова // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010. – 1п.л.

Кожевникова, В.В. Ретроспективный анализ эволюции образовательной среды: подходы, модели / В.В. Кожевникова, Т.С. Назарова // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010. – 1п.л.

Кожевникова, В.В. Современные образовательные технологии как условие создания и работы кабинета психологической помощи / В.В. Кожевникова // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,3 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Кожина, О.А. Всероссийская олимпиада школьников. Контрольные задания и методика оценки / О.А. Кожина // Школа и производство. –2010. – № 6.

Кожина, О.А. Программа по технологии «Обслуживающий труд»: (проект стандарта) / О.А. Кожина // Школа и производство. – 2010. –№ 3.

Козлова, Т.А. Личностные и профессиональные качества учителя как резерва его педагогического мастерства / Т.А. Козлова // Биология в школе. – 2010. - № 6. – 3-9.

Козлова, Т.А. Учет качества биологических знаний – необходимое условие для полноценной подготовки учащихся к ЕГЭ / Т.А. Козлова // Первое сентября». – 2010. - № 9. – С. 8-11.

Кононенко, Л.В. Использование мульмедиатехнологий в курсе химии: доклад / Л.В.Кононенко.// Новые образовательные ресурсы в образовательном процессе: гор. конф., г. Электросталь , 2010 г. – Электросталь. – 2010.

Кононенко, Л.В. Подготовка подростков к интеграции и адаптации в социуме на межпредметных проектах / Л.В. Кононенко // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,3 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Королькова, Е.С. Активизация познавательной деятельности учащихся при изучении права / Е.С. Королькова, Т.Е. Лискова // Преподавание истории в школе. – 2010. – № 3. – 0,2 п.л.

Коротенков, Ю.Г. Законы образования как открытой системы / Ю.Г. Коротенков // Инновационное обеспечение образовательной деятельности Нижневартовского государственного гуманитарного университета в условиях модернизации профессионального образования.: сб науч. тр. – Нижневартовск, 2009. – 0,7 п.л.

Коротенков, Ю.Г. Информационно-образовательные ресурсы в аспекте образования и его информатизации / Ю.Г. Коротенков // Инновационное обеспечение образовательной деятельности Нижневартовского государственного гуманитарного университета в условиях модернизации профессионального образования.: сб науч. тр. – Нижневартовск, 2009. – 0,35 п.л.

Коротенков, Ю.Г. Научно-образовательная сфера в условиях расширения информационной среды / Ю.Г. Коротенков // Инновационное обеспечение образовательной деятельности Нижневартовского государственного гуманитарного университета в условиях модернизации профессионального образования.: сб науч. тр. – Нижневартовск, 2009. – 0,7 п.л.

Коротенков, Ю.Г. Субъект образования как развивающаяся информационная система / Ю.Г. Коротенков // Методология исследования деятельности человека: сб науч. тр. междунар. конф. - М.: МГПУ, 2009. – 3,0 п.л.

Котова, О.А. ЕГЭ по обществознанию: задания на конкретизацию / О.А. Котова // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – № 4, 5.

Кочурова, Е.Э. Развитие всесторонних информационных умений младших школьников с помощью электронного издания «Математика и конструирование» / Е.Э. Кочурова // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,5 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Кравцова, А.Ю. Использование беспроводной сети в зарубежной школе / А.Ю. Кравцова // Информатика и образование, 2009. – № 1. – 0,2 п.л. – 3000 экз.

Краевский, В.В. Ксенофобия – генетическая болезнь человечества и образование как лекарство от нее / В.В. Краевский // Гуманитарные науки и образование. – Саранск, 2010. – № 1. – 0, 3 п.л. (1000 экз.)

Краевский, В.В. Курс лекций «Методологические характеристики научного исследования» / В.В. Краевский // Педагогические, психологические и культурологические принципы и методы воспитания молодых исследователей в условиях высокотехнологичной экономики: сб. лекций семинаров Всерос. науч. шк. для молодежи. – М.: НТА «АПФН», 2009. – 1,9 п.л. – 100 экз. – не вошло в отчет 2009 г.

Краевский, В.В. Михаил Николаевич Скаткин / В.В. Краевский // Имя твое – Учитель. – М.: Школ. кн., 2010. – 0, 1 п.л. – 5 000 экз.

Краевский, В.В. Научный статус педагогики в контексте социальной практики / В.В. Краевский // Наука, образование, инновации: докл. и тез. Всерос. конф. / сост. А.Э. Анисимова [и др]. – М.: МГПУ, 2009. – 1 п.л. – 100 экз. – не вошло в отчет 2009 г.

Краевский, В.В. Проблемы идеологии в исследовании образования / В.В. Краевский // Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара/ науч. ред. Е.В Бережнова; сост. Н.В. Малкова. – М.: МГУП, 2010. – 0,7 п.л. – 100 экз.

Краевский, В.В. Современные тенденции в педагогике / В.В. Краевский // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offline Letters): электрон. науч. журн. – СПб. – 2010. – февр. – 0,6 п.л. – ISSN 1997-8588. – URL: /offline/2009/1344.htm

Критарова, Ж.Н. Литература последнего десятилетия // Русский язык в национальной школе. – 2010 - № 1. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Критарова, Ж.Н. Литературное краеведение в условиях поликультурной школы: воспитат. аспект / Ж.Н. Критарова // Материалы международной научной конференции «Филология и образование: современные концепции и технологии», 3-5 июня 2010 г. – Казань: ТГПУ, 2010 .– 0,5 п.л. – 500 экз.

Критарова, Ж.Н. Литературное чтение. 4 класс: метод. рекомендации к учеб. для образоват. учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения (М.В.Голованова, О.Ю.Шарапова) / Ж.Н. Критарова // Русский язык в национальной школе. – 2010.– № 4 – 0,5 п.л. – 300 экз.

Критарова, Ж.Н. Персонаж с «пропиской» как один из аспектов литературного краеведения в поликультурной образовательной среде / Ж.Н. .Критарова // Материалы 3-й Международной научной конференции «Полилингвальное образование как основа сохранения языкового наследия и культурного многообразия человечества». Владикавказ, 2010. – 0,5 п.л. – 1000 экз.

Критарова, Ж.Н. Преемственность в формировании читательской культуры в начальной школе / Ж.Н. Критарова // Материалы Всероссийской конференции. – Владикавказ: СОГПИ, 2010. – 0,4 п.л. – 500 экз.

Крылова, Н.Б. Качество школьной жизни / Н.Б. Крылова // Народное образование. –2010. – № 6. – 0,4 п.л. – 1000 экз.

Крылова, Н.Б. Культурология образования / Н.Б. Крылова // Культурология: фундаментальные и прикладные проблемы. – М., 2010 – 1 п.л.

Крылова, Н.Б. Парадоксы, проблемы и дилеммы стандартного образования / Н.Б. Крылова // Психология и педагогика: пространства взаимодействия: материалы Круглого стола «Психология и педагогика современного образования: возможности и границы взаимодействия». – М.; Ульяновск: Школ. технологии, 2010. – 0,3 п.л. – Текст выступления.

Крылова, Н.Б. Развитие культурного опыта ребенка в образовании / Н.Б. Крылова // Опыт как важнейшая составляющая социализации субъектов образовательного процесса: материалы междунар. науч.-практ. конф. – Саратов: Наука, 2010. – 0,3 п.л.

Крылова, Н.Б. Условия проявления событийности образования: событийность в образоват. и пед. деятельности / Н.Б. Крылова // Новые ценности образования. – 2010.– № 1(43). –0,4 п.л. – 300 экз.

Крюкова, Н.В. Необходимость адаптации программ по физической культуре для учащихся начальных классов, отнесенных для специальной медицинской группе. / Н.В. Крюкова // Управление качеством образования в обучении и воспитании младших школьников: сб. науч. тр. – Саранск: МГПИ, им. М.Е. Евсевьева, 2010. – 025 п.л.– 200 экз.

Крюкова, Н.В. Необходимость совершенствования обучения физической культуре младших школьников / Н.В. Крюкова // Межвузовская научная конференция молодых ученых: сб. науч. тр./ под ред. А.А. Червовой. - Шуя: Шуйс. ГПУ, 2010. – 0,25 п.л. – 200 экз.

Кудина, И.Ю. К вопросу о формировании фонда цифровых информационных ресурсов для изучения литературы / И.Ю. Кудина // Relarn. – Н. Новгород, 2010. – 0,5 п.л.

Кудина, И.Ю. Требования информационно-предметной среды для изучения предметов гуманитарного цикла «Кабинет литературы» / И.Ю. Кудина // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010 – 0,5 п.л.

Кудина, И.Ю. Требования информационно-предметной среды для изучения предметов гуманитарного цикла «Культурологический центр» / И.Ю. Кудина // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010 – 0,5 п.л.

Кудрявцев, В.Т. Предпосылки личностного роста в дошкольном образовании / В.Т. Кудрявцев, Г.К. Уразалиева // Развивающее образование. – 2010. - № 3. – 1,5 п.л.

Кудрявцева, Т.С. Цели обучения русскому (неродному) языку в современном социуме с учетом целеполагания образовательных стандартов второго поколения / Т.С. Кудрявцева // Русский язык в национальной школе. – 2010.– № 1. – 1 п.л. – 300 экз.

Ладыженская, Т.М. Проблемы использования Интернет-технологий для фор­мирования коммуникативной компетенции на уроках русского языка // Сборник II Полатовских чтений, 2010. – 0,3 п.л.

Ладыженская, Т.М. Проблемы использования Интернет-технологий для формирования коммуникативной компетенции на уроках русского языка / Т.М. Ладыженская // Сборник II Полатовских чтений. – М., 2010. – 0,3 п.л.

Ладыженская, Т.М. Проблемы создания и использования виртуального кабинета обучения речевым жанрам для развития творческих способностей школьников (в предметной области «Русский язык») / Т.М. Ладыженская // Сборник публикаций молодых ученых ИСМО РАО. – М., 2010. – 0,4 п.л.

Ладыженская, Т.М. Фразеологизмы в речи школьников 5-х классов / Т.М. Ладыженская // Русская словесность. – 2010. – №4. – 0,4 п.л.

Лазебникова, А.Ю. Как можно оценить уровень подготовки учащихся по обществознанию / А.Ю. Лазебникова А.Ю., Боголюбов Л.Н. // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – № 6. – 0,8 п.л.

Ланин, Б.А. Evgenii Evtushenko / Б.А. Ланин // The Dictionary of Literary Biography / ed. by C. Rosneck. – Detroit; New York; London: Thomson Gale, 2010. – Vol. 359: Russian Poets of the Soviet Era.

Ланин, Б.А. Russian Studies: Literature, 1800 – 1848 / Б.А. Ланин // The Year’s Work in Modern Language Studies. – London: Maney Publishing for Modern Humanities Research Association, 2010. – Vol. 70 (2008). – Р. 918-923.

Ланин, Б.А. Russian Studies: Literature, 1848 – 1917 / Б.А. Ланин // The Year’s Work in Modern Language Studies. – London: Maney Publishing for Modern Humanities Research Association, 2010. – Vol. 70 (2008). – Р. 924-940.

Ланин, Б.А. Russian Studies: Literature from 1917 to the Present Day / Б.А. Ланин // The Year’s Work in Modern Language Studies. – London: Maney Publishing for Modern Humanities Research Association, 2010. – Vol. 70 (2008). – Р. 941-971.

Лебедева, В.П. Инновационные подходы к профессионализму современного учителя [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // Учителю о развивающем образовании: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лебедева, В.П. Новая школа — школа творческого саморазвития [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // Учителю о развитии творческих способностей: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лебедева, В.П. Новому времени – новое образование [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // Учителю о психологии: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лебедева, В.П. Новые тенденции развития современного образования – новая школа [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // От развивающего обучения к развивающему образованию: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лебедева, В.П. Самообразование — актуальная проблема современного учителя [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // Учителю о развивающем образовании: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лебедева, В.П. Школа, шагающая в ногу со временем [Электронный ресурс]/ В.П. Лебедева // Проектирование образовательной системы современной школы: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лисова, К.Л. Маршрутами северных рек / К.Л. Лисова и др. // Народное образование. – 2010. – № 8. – 0,8 п.л.

Литвиненко, С.В. Психолого-педагогические пути развития познавательной активности дошкольников [Электронный ресурс]/ С.В. Литвиненко // Учителю о психологии / под ред. В.Е. Усанова, В.И. Панова. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Литвиненко, С.В. Развитие познавательной активности детей предшкольного возраста [Электронный ресурс]/ С.В. Литвиненко // Учителю о развивающем образовании / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Литвиненко, С.В. Система творческих заданий как средство интеллектуального развития первоклассника [Электронный ресурс]/ С.В. Литвиненко // Учителю о развитии творческих способностей школьников / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Лобастов, Г.В. К самоопределению понятия. Выступление на Круглом столе «Актуальность философских дискуссий 1970-1980-х гг.» / Г.В. Лобастов // Судьба Европейского проекта времени. – М.: Прогресс-Традиция, 2010. – 0,25 п.л. – 500 экз.

Лобастов, Г.В. Нет ничего практичнее хорошей теории / Г.В. Лобастов // Ильенковские чтения-2010: материалы XII Междунар. науч. конф. 13-14 мая 2010. – Киев, 2010. – 0,25 п.л. – 500 экз.

Лобастов, Г.В. Субъективность как смысловое пространство бытия человека / Г.В. Лобастов // Проблема субъективности в философии и культуре Российского серебряного века. – Дрогобыч, 2009. – 1,5 п.л. – 500 экз.

Лобастов, Г.В. Факт и понятие в истории / Г.В. Лобастов // Ильенковские чтения-2010: материалы XII Междунар. науч. конф. 13-14 мая 2010. – Киев, 2010. – 0,25 п.л. – 500 экз.

Лобастов, Г.В. Язык в культурно-смысловом пространстве / Г.В. Лобастов // Ильенков и позитивизм. – М.: СГА, 2010. – 1 п.л. – 500 экз.

Лукьянова, З.В. Культурно-исторический дискурс в профильном развивающем образовании [Электронный ресурс] / З.В. Лукьянова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,7 п.л. – URL: .

Лукьянова, З.В. Социализирующие аспекты развивающего профильного образования (естественно-научные профили): [Электронный ресурс] / З.В. Лукьянова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,7 п.л. – URL: .

Лукьянова, З.В. Электронное сопровождение элективного курса «Основы химической термодинамики»: [Электронный ресурс] / З.В. Лукьянова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – Электронный ресурс URL: .

Максаковский, В.П. В сражении за Москву / В.П. Максаковский // Они сражались за Родину: сб. о ветеранах МПГУ. – М.: Прометей, 2010. – 0,4 п.л. – 1000 экз.

Максаковский, В.П. Глобальная проблема международного терроризма / В.П. Максаковский // География в школе. – 2010. – №7. – 1,2 п.л. – 6000 экз.

Максаковский, В.П. Глобальная проблема сохранения мира / В.П. Максаковский // География в школе. – 2010. – №4. – 1,2 п.л. – 6000 экз.

Максаковский, В.П. Глобальное информационное пространство / В.П. Максаковский // География мирового хозяйства: сб. науч. тр. – М.: КМК, 2010. – Вып.2. – 0,8 п.л. – 400 экз.

Максаковский, В.П. Его пример – другим наука / В.П. Максаковский // География и экология в школе XXI века. – 2010. – № 2. – 0,4 п.л. – 3500 экз.

Максаковский, В.П. Как нас обустроить школьную географию / В.П. Максаковский. // География в школе. – 2010. – № 1; № 2. – 1,2 п.л. – 6000 экз.

Максаковский, В.П. Направления «перезагрузки» в школьной географии / В.П. Максаковский // Труды XIII съезда РГО. – СПб., 2010. – 0,5 п.л.

Максаковский, В.П. О заимствовании зарубежного образовательного опыта / В.П. Максаковский // Доклады X Международных Лихаческих научных чтений, Май, 2010 г. – СПб., 2010. – 0,4 п.л. – 1000 экз.

Максаковский, В.П. О Михаиле Ивановиче Кондакове / В.П. Максаковский // Сборник к 90-летию М.И. Кондакова. – М.: Просвещение, 2010. – 0,4 п.л..

Максаковский, В.П. О современных линиях учебников географии / В.П. Максаковский // География в школе. – 2010. – № 10. – 1,4 п.л. – 6000 экз.

Максаковский, В.П. От «Учпедгиза» – к «Просвещению» / В.П. Максаковский // Сборник к 90-летию издательства «Просвещение». – М.: Просвещение, 2010. – 0,2 п.л.

Максаковский, В.П. Размышления о нашем образовании и не только географическом / В.П. Максаковский // География: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 8. – 0,4 п.л. – 6500 экз.

Максаковский, В.П. Современное морское пиратство / В.П. Максаковский // География: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 10; № 11 – 1 п.л. – 6500 экз.

Малкова, Н.В. Отражение идеологических установок на формировании научного обоснования образовательного процесса США / Н.В. Малкова // Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара / науч. ред. Е.В Бережнова; сост. Н.В. Малкова. – М.: МГУП, 2010. – 0,2 п.л. – 100 экз.

Мангутова, Н.В. Аксиологические аспекты обучения учебно-научной лексике русского языка / Н.В. Мангутова // Вестник Бурятского Государственного университета. – Улан-Удэ: Изд-во Бурят. Гос. Ун-та, 2010. – 1 п.л.

Материалы цикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных стандартов второго поколения / Н.Д. Никандров, А.А. Кузнецов, М.В. Рыжаков и др.; сост. П.Ю. Дик, Д.Т. Рудакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 3,5 п.л. – 1000 экз. – (Российская академия образования: интерактивный диалог; вып. 1).

Материалыцикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных стандартов второго поколения / сост. П.Ю. Дик, Д.Т. Рудакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 3,5 п.л. – 1000 экз. – (Российская академия образования: интерактивный диалог; вып. 2. Начальная школа).

Материалы цикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных стандартов второго поколения / сост. П.Ю. Дик, Д.Т. Рудакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 5,5 п.л. – 1000 экз. – (Российская академия образования: интерактивный диалог; вып. 3. Гуманитарные дисциплины).

Материалы цикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных стандартов второго поколения / сост. П.Ю. Дик, Д.Т. Рудакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010. – 5,0 п.л. – 1000 экз. – (Российская академия образования: интерактивный диалог; вып. 4. Естественно-научные дисциплины).

Меркулова, О.П. Психологическая готовность преподавателей и сотрудников вуза к внедрению системы менеджмента качества / О.П. Меркулова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2010. – № 4 (48). – С. 123–128. – 0,4 п.л.

Меркулова, О.П. Психологические условия эффективности применения опросных методов в системе менеджмента качества в вузе / О.П. Меркулова // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXIX междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – Ч. II. – С. 300–306. – 0,5 п.л.

Меркулова, О.П. Система менеджмента качества в вузе: путь гуманизации или формализации управленческих отношений? / О.П. Меркулова // Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика: материалы Междунар. науч.-практ. конф. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2010. – С. 349–354. – 0,38 п.л.

Миндзаева, Э.В. Интеграция экономики и информатики – новая перспектива современного образования / Э.В. Миндзаева // Проблемы реализации образовательной и кадровой политики в регионе: сб. науч. тр. – Балашиха, 2009. – 0,5 п.л. – 300 экз.

Миндзаева, Э.В. Информатика как основа новых педагогических технологий / Э.В. Миндзаева // Инновационные педагогические технологии: сб. науч. тр. – Нижневартовск: Изд-во НГГУ, 2009. – 0,2 п.л. – 200 экз.

Миндзаева, Э.В. Карнавал для овечки Долли / Э.В. Миндзаева // Информатика и образование. – 2009. – № 2. – 0,4 п.л. – 3000 экз.

Миндзаева, Э.В. Развитие знаково-символических действий в курсе информатики 5-6 классов / Э.В. Миндзаева // Информатика и образование. – 2009. – № 12. – 0,4 п.л. – 3000 экз.

Миндзаева, Э.В. Развитие знаково-символических универсальных учебных действий в курсе информатики 5-6 классов / Э.В. Миндзаева // Инновационные педагогические технологии: сб. науч. тр. – Омск, 2010. – Вып 2. – 0,3 п.л. – 300 экз.

Моторина, Ю.М. Что дети знают о том, где они живут / Ю.М. Моторина, С.Н. Николаева // Современное дошкольное образование. – 2010. – № 2. – 0,25 п.л. – 10000 экз.

Мухина, С.Е. Диагностика взаимоотношений учителя и учащихся в системе развивающего образования [Электронный ресурс] / С.Е. Мухина // Журнал научно-педагогической информации: электрон. журн. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – Т. VI. – 0,5 п.л.

Мухина, С.Е. Диагностика субъект-субъектных взаимоотношений учителя и учащихся в педагогическом процессе / С.Е. Мухина, В.П. Лебедева, Л.А. Рывкина // Учитель. Преподаватель. Тренер: материалы 6-ой междунар. науч.-практ. конф., 8-9 июля 2010 г. – М.: Психол. ин-т УРАО, 2010. –0,5 п.л.

Мухина, С.Е. Проблема развития познавательных способностей детей предшкольного возраста [Электронный ресурс] / С.Е. Мухина // Учителю о развивающем образовании / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Мухина, С.Е. Специфика проявления одаренности в предшкольном возрасте [Электронный ресурс] / С.Е. Мухина // Инновационная деятельность школы в рамках национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: материалы конф. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Мухина, С.Е. Учёт индивидуальных особенностей восприятия младших школьников в учебной деятельности / С.Е. Мухина // Материалы Юбилейной конференции, посвященной 125-летию Московского психологического общества. Москва, 31 января-3 февраля 2010 года. – М., 2010. – 0,5 п.л.

Назначение курсов истории и обществознания в школе: обсуждение в РАО / Л.Н. Боголюбов, В.В. Барабанов, Е.Е. Вяземский и др. // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – № 8.

Науменко, А.С. А судьи кто? Индивидуальные особенности разработчиков и характеристики тестовых заданий / А.С. Науменко и др. // Психологические исследования. – М., 2010. – 0,5 п.л. (в печати).

Науменко, А.С. Многоуровневая модель инновационного потенциала профессионала и подходы к ее операционализации / А.С. Науменко и др. // Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». – 2010. – 0,5 п.л.

Науменко, А.С. Рецензия на диагностическую методику NEO-PI-R / А.С Науменко // Методики психологической диагностики и измерения. – 2010. – 0,5 п.л. – (Ежегодник профессиональных рецензий и обзоров).

Немова, Н.В. Проблемы и теоретические основы развития непрерывного профессионального образования современного руководителя образовательного учреждения / Н.В. Немова // Профильная школа. – 2010. – № 3. – 0,4 п.л.

Никифоров, Г.Г. Повышение практической направленности курса физики / Г.Г. Никифоров // Физика в школе. – 2009. – №1. – С. 8-13.

Никифоров, Г.Г. Проблемы фронтального эксперимента при переходе к стандарту второго поколения / Г.Г. Никифоров // Физика: прил. к газ. «1 сентября». – 2010. – №16.

Никифоров, Г.Г. Рекомендации по оснащению кабинета физики на базовом и профильном уровнях в рамках подготовки к стандарту второго поколения / Г.Г. Никифоров //Физика в школе. – 2010. – № 4.

Никифоров, Г.Г. Современный типовой практикум при профильном и углубленном уровнях изучений физики / Г.Г. Никифоров, В.П. Фролов, А.В. Чаругин // Учебная физика. – 2010. – №1. – С. 20-33.

Николаева, С.Н. Программа «Юный эколог»: экологическое сознание берет старт в дошкольном детстве / С.Н. Николаева // Современное дошкольное образование. – 2010. – № 2. – 0,25 п.л. – 10000 экз.

Николаева, С.Н. Развитие экологической культуры в период дошкольного детства: роль эколога в дошкольном образовательном учреждении / С.Н. Николаева, О.А. Зыкова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,6 п.л. – 500 экз.

Нормативно-правовое регулирование создания и деятельности управляющих советов учреждений общего образования [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Нурмухамедов, Г.М. История лаборатории / Г.М. Нурмухамедов // 25-летие информатизации образования: сб. науч. тр. – М., 2009. – 0,25 п.л.

Нурмухамедов, Г.М. Мультимедийный учебник нового поколения / Г.М. Нурмухамедов // Информатика и образование. – 2009. – № 10. – 0,32 п.л. – 3000 экз.

О юридическом содержании понятия образовательной среды учреждения общего образования [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,7 п.л. – URL: .

Обручникова, А.А. Исследовательская компетентность педагогов дополнительного образования / А.А. Обручникова // Международный научный альманах. – 2010. – №5. – С. 155-161. – (Выпуск 5).

Обручникова, А.А. Форум «ЮНЭКО-2009» / А.А. Обручникова // Теория и практика дополнительного образования. – 2010. – №1. – С. 22-24.

Орлов, В.А. Личность в науке: творческий портрет В.Г. Разумовского / В.А. Орлов, Ю.А. Сауров //Физика в школе. – 2009. – №8. – С. 3-6.

Орлов, В.А. Можно ли к сдаче тестов готовиться по самим тестам? / В.А. Орлов, Л.Э. Генденштейн // Физика: прил. к газ. «Первое сентября. – 2010. – №17. – С. 35.

Орлов, В.А. Норма для практики или будущее принципа цикличности / В.А. Орлов, Ю.А. Сауров // Учебная физика. – 2010. – №1. – С. 36 - 45.

От предшкольного образования к школьному [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.Е. Мурадяна. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 12 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

От развивающего обучения к развивающему образованию [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – 2-е изд., перераб. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 20 п.л. – URL:.

Панов, В.И. Учителю о психодидактике [Электронный ресурс]: сб. науч. тр. / В.И. Панов; под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 15 п.л. – URL:.

Паршутина, Л.А. Внедрение проектной и исследовательской деятельности учащихся в учебно-воспитательный процесс / Л.А. Паршутина // Теория и практика дополнительного образования. – 2010. – № 1. – С. 50-53.

Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления универсальных учебных действий младших школьников / А.О. Евдокимова, Е.Э. Кочурова, М.И. Кузнецова, Л.Е. Журова // Первое сентября. – 2010. – 16 янв. – 0,8 п.л.

Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления универсальных учебных действий младших школьников / А.О. Евдокимова, Е.Э Кочурова, М.И. Кузнецова, Л.Е. Журова // Начальное образование. – 2010. – №1. – 0,8 п.л.

Петленко, Л.В. Особенности контроля и оценки по русскому языку в условиях реализации стандартов второго поколения / Л.В. Петленко // Начальное образование. 2010. – № 5. – 0,5 п.л.

Пименова, В.Н. Методы интеграции духовно-нравственного образования в процессе изучения литературы / В.Н. Пименова // Отечественное образование. – М.: Истоки, 2010. – Т. 4. – 1,3 п.л.

Подуфалов, Н.Д.Мониторинг состояния развития психолого-педагогических наук в РАО в 2007 – 2008 г.г. [Электронный ресурс] / Н.Д. Подуфалов, Н.К. Ханнанов // Научно-педагогическая информация. – М., 2010. – №1. – 1,3 п.л. (в печати).

Полторак, Д.И. Кабинет истории / Д.И. Полторак, М.И. Дударев // Информационно-предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. / ред. Т.С. Назарова. – М: Изд-во «ВАРСОН», 2010. – С. 139-145. – 250 экз.

Полуяхтов, А.В. Исследовательские умения – через научный метод познания в решении учебно-исследовательских задач / А.В. Полуяхтов // Учебный физический эксперимент: Актуальные проблемы. Современные решения: прогр. и материалы XV Всерос. науч.-практ. конф. 29-30 янв. 2010 г. – Глазов: ГГПИ, 2010. – 0,1 п.л.

Полуяхтов, А.В. Исследовательский метод при изучении естественнонаучных дисциплин / А.В. Полуяхтов, Л.П. Лисовская // Научные труды КГПУ им. К.Э. Циолковского. – Калуга: Изд-во КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2010. – 0,25 п.л. – (Психолого-педагогические науки; 2010).

Попова, О.А. Проблемный анализ устойчивости развития школы / О.А. Попова, Т.И. Пуденко // Образование и общество. – 2010. – № 5. – 0, 55 п.л. – 500 экз.

Постникова, Е.А. Как сделать домашнее задание творческим? / Е.А. Постникова // Французский язык. – 2010. – №11. – 0,6 п.л.

Правовойстатус участников образовательного процесса: обучающийся [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Правовой статус участников образовательного процесса: родитель (законный представитель) [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Правовой статус участников образовательного процесса: учитель (педагогический работник) [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Проблемыи перспективы развития системы нормативно-правового регулирования общего образования в контексте реализации инициативы «Наша новая школа» [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,7 п.л. – URL: .

Проблемы правовой охраны результатов интеллектуальной деятельности учителей в педагогических Интернет-сообществах [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Проблемы юридической ответственности образовательного учреждения общего образования за неисполнение требований ФГОС [Электронный ресурс] / В.Е. Усанов, Л.П. Костюкевич, С.В. Молчанов, А.В. Борисов. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,6 п.л. – URL: .

Профессионально-семейная общность как субъект образования и развития детей дошкольного и младшего школьного возраста / Л. М. Кларина, Е. Н. Гавриш, Т. Н. Демина, Л. И. Федорова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов. – 2010. – 1,15 п.л. – 500 экз.

Пуденко, Т.И. Идеологические установки как деструктивный фактор в исследовании процессов управления образованием / Т.И. Пуденко // Идеологические аспекты методологического обеспечения научных исследований: материалы Всерос. методол. семинара / науч. ред. Е.В. Бережнова; сост. Н.В. Малкова. – М.: МГУП, 2010. – 0,8 п.л.

Пуденко, Т.И. Инновации в управлении школой при переходе к новым стандартам общего образования / Т.И. Пуденко // Инновационное развитие современной российской школы: материалы науч.-практ. конф. (Воронеж, апр. 2010г.). – Воронеж: ВОИПКРО, 2010. – 0,9 п.л. – 200 экз.

Пуденко, Т.И. Интеграционные ресурсы развития образования в России / Т.И. Пуденко // Вестник экономической интеграции. – 2010. – № 5. – 0,5 п.л. – 1000 экз.

Пуденко, Т.И. Модернизация образования: новая система координат / Т.И. Пуденко, Ю.В. Казакова // Наука. Образование. Градостроительство: материалы науч.-практ. конф. (Волгоград, авг. 2010 г.). – Волгоград, 2010. – 0,4 п.л. – 200 экз.

Пуденко, Т.И. Принципы и подходы к оценке развития систем образования / Т.И. Пуденко // Среднее профессиональное образование. – 2010. – №3. – 0,4 п.л. – 1000 экз.

Пуденко, Т.И. Стратегическое управление муниципальными системами образования в условиях модернизации / Т.И. Пуденко // Вестник экономической интеграции». – 2010. – № 6. – 0,6 п.л. – 1000 экз.

Пуденко, Т.И. Участие общества в управлении образованием: соврем. акценты / Т.И. Пуденко // Образование и общество. – 2010. – № 2. – 0, 94 п.л. – 500 экз.

Разумовский, В.Г. Академик Петр Леонидович Капица о школьном физическом эксперименте / В.Г. Разумовский // Учебная физика. – 2010. – № 1. – С. 65 – 68.

Разумовский, В.Г. Методология и методы педагогики / В.Г. Разумовский // Учебная физика. – 2010. – № 1. – С. 74 – 85.

Разумовский, В.Г. Образованию хочу служить…/ В.Г. Разумовский // Физика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – № 3. – С. 2 – 6.

Разумовский, В.Г. Принципы В.А. Фабриканта обучения физики в школе / В.Г. Разумовский // Учебная физика. – 2010. – № 1. – С. 46 – 49.

Разумовский, В.Г. Способность к творческой исследовательской и конструкторской деятельности на основе приобретенных знаний — действительный показатель высокого качества образования школьников / В.Г. Разумовский, В.В. Майер // Учебный физический эксперимент: актуальные проблемы – современные решения: прогр. и материалы XV Всерос. науч.-практ. конф., 29-30 янв. 2010 г. – Глазов, 2010. – с. 20.

Разумовский, В.Г. Творческая проектная деятельность по физике в современной школе / В.Г. Разумовский, В.В. Майер // Учебная физика. – 2010. – № 1. – С. 9 -19.

Разумовский, В.Г. Экспериментальное изучение фотоэффекта на основе методов научного познания / В.Г. Разумовский, В.В. Майер, В.М. Стрелков // Физика в школе. –2010. – №2. – С. 38-50.

Результаты мониторинговых исследований эффективности функционирования муниципальных систем образования Саратовской области в 2009 – 2010 учебном году: сб. статист. материалов. Ч. 1 / отв. ред. Т.А. Кичаева. – Саратов: Наука, 2009. – 4,25 п.л. – 100 экз.

Результаты мониторинговых исследований эффективности функционирования муниципальных систем образования Саратовской области в 2009 – 2010 учебном году: сб. статист. материалов. Ч. 2 / отв. ред. Т.А. Кичаева. – Саратов: Наука, 2009. – 5,25 п.л. – 50 экз.

Романова, В.Ю. Аксиологические проблемы образования в современной школе / В.Ю. Романова // Начальное образование. 2010. – № 5. – 0,5 п.л.

Рудакова, Д.Т. Интерактивное вещание для повышения квалификации учителей / Д.Т. Рудакова, П.Ю. Дик // Материалы конференции представителей научно-образовательных сетей RELARN-2010. – Нижний Новгород, 2010. – 0,5 п.л.

Рудакова, Д.Т. Развитие информационной культуры на основе медиаобразовательных технологий / Д.Т. Рудакова // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,5 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Рутковская, Е.Л. ЕГЭ и обществоведческое образование / Е.Л. Рутковская // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2010. – №2. – 0,3 п.л.

Рывкина, Л.А. Воспитателям летних лагерей отдыха: пособие по самообразованию / Л.А. Рывкина [Электронный ресурс] // Учителю о развитии творческих способностей: пособие для учителя / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Рябцев, В.К. Проектирование программ профессионального развития педагогов как способ трансляции проектной культуры в инновационном образовании / В.К. Рябцев, В.В. Ряшина //  Инновации и качество лицейского образования: идеи, опыт, практика: прил. к науч.-пед. журн. – М., 2010. – 1,2 п.л. – 500 экз.

Сагайдачная, Е.А. Взаимосвязь образования и здоровья детей / Е.А. Сагайдачная // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол.-пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,4 п.л. – 500 экз.

Самойлова, Е.А. Преемственность на уроках литературы / Е.А. Самойлова // Русская словесность. – 2010. – № 1. – С. 27-31.

Самохина, С.Л. К урокам математики / С.Л. Самохина [Электронный ресурс] // Учителю о развитии творческих способностей школьников / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 1 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Самохина, С.Л. Развитие способностей первоклассников в процессе обучения математике / С.Л. Самохина [Электронный ресурс] // От предшкольного к младшему школьному возрасту / под ред. С.Е. Мухиной. – Черноголовка: ИНИМ РАО, 2010. – 0,5 п.л. – URL: http://inim-rao.ru.

Сауров, Ю.А. Библиография публикаций, представляющих научное творчество В.Г. Разумовского / Ю.А. Сауров // Герценка: вят. зап. – Киров, 2010. – Вып. 17. – 0,3 п.л. – 300 экз.

Сауров, Ю.А. Вопросы методологии организации познавательной деятельности / Ю.А. Сауров // Теорiя та методика вивчения природно-математических i технических дисциплин. – Рiвне: Волинськi оберет, 2010. – 0,2 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. К 80-летнему юбилею академика Василия Григорьевича Разумовского: методол. портр. / Ю.А. Сауров // Образование и саморазвитие. – 2010. – № 1. – 0,7 п.л. – 1000 экз.

Сауров, Ю.А. Личность в науке: творчес. портр. В.Г. Разумовского / В.А. Орлов, Ю.А. Сауров // Физика в школе. – 2009. – № 8. – 0,5 п.л. – 15 000 экз.

Сауров, Ю.А. Несколько мыслей о книге С.А. Крестникова / Ю.А. Сауров // Учебная физика. – 2010. – № 1. – 0,2 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. Норма для практики, или будущее принципа цикличности / В.А. Орлов, Ю.А. Сауров // Учебная физика. – 2010. – № 1. – 0,8 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. Основы методологии деятельности научной школы. Ч. 1 / Ю.А. Сауров // Инновационные методы и подходы в изучении естественной и антропогенной динамики окружающей среды: лекции. – Киров: Лобань, 2009. – 0,8 п.л. – 300 экз.

Сауров, Ю.А. Проблема освоения методологических понятий при обучении физике. Вып. 11 / Е.В. Липатникова, Ю.А. Сауров // Познание процессов обучения физике / под ред. Ю.А. Саурова. – Киров, 2010. – 0,3 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. Социальной творчество в научной деятельности / Ю.А. Сауров // Россия советская и современная: опыт прошлого в построении будущего. – Киров, 2010. – 0,2 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. Творчество как практика деятельности В.Г. Разумовского / Ю.А. Сауров // Учебная физика. – 2010. – № 1. – 0,4 п.л. – 100 экз.

Сауров, Ю.А. Учитель учителей – это великая миссия... / Ю.А. Сауров, В.Я. Синенко // Сибирский учитель. – 2009. – № 5. – 1 п.л. – 1000 экз.

Сахарчук, Е.И. Синергетический подход в менеджменте качества высшего образования / Е.И. Сахарчук // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. XXIХ междунар. психол.-пед. чтений Юж.-Рос. региона. – Ростов н/Д, 2010. – Ч. II. – 0,4 п.л.

Сахарчук, Е.И. Система менеджмента в вузе: гуманитарные ориентиры / Е.И. Сахарчук // Стратегии качества в промышленности и образовании: VI Междунар. конф., 4-11 июня 2010 г., Техн. ун-т, Варна, Болгария. – Варна, 2010 г. – 0,4 п.л.

Сергеева, Е.В. Мониторинг в системе менеджменте качества вуза на уровне «преподаватель-студент» / Е.В. Сергеева // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. ХXIХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – Ч. II. – 0,4 п.л.

Сергеева, Е.В. Мониторинг учебных достижений студентов в системе менеджмента качества вуза: реализация принципов TQM / Е.В. Сергеева // Стратегия качества в промышленности и образовании: спец. вып. междунар. науч. журнала Acta Universitatis Pontica Euxinus по итогам V Междунар. конф. «Стратегия качества в промышленности и образовании», г. Варна, Болгария, 4-11 июня, 2010 г.: в 2 т. – Варна, 2010. – Т. 1., ч. 2. – 0,4 п.л.

Слободчиков, В.И. Концептуальные основы антропологии современного образования / В.И. Слободчиков // Образование и наука: изв. Урал. отд. РАО: журн. теорет. и приклад. исслед. – 2010. – № 1. – 0,7 п.л.

Слободчиков, В.И. Современные вызовы современному образованию / В.И. Слободчиков // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,9 п.л. – 500 экз.

Смирнов, Д.В.Краеведение как фактор саморазвития и самовоспитания подрастающего поколения в формальном и неформальном образовании / Д.В. Смирнов, В.С. Кубик // Роль и место краеведения в гражданско-патриотическом воспитании учащихся в образовательных учреждениях: материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24-26 марта 2010 г. – Рязань: Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина, 2010. – С. 3 – 9. – 500 экз.

Смирнов, Д.В.Проектирование структуры примерных программ внеурочной деятельности на основе краеведения / Д.В. Смирнов // Роль и место краеведения в гражданско-патриотическом воспитании учащихся в образовательных учреждениях: материалы Междунар. науч.-практ. конф., 24-26 марта 2010 г. – Рязань: Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина, 2010. – С. 170-178. – 500 экз.

Смолянинова, О.Г. Возможности и перспективы использования технологии электронного портфолио в практике учебного процесса в Сибирском федеральном университете / О.Г. Смолянинова, Н.Г. Шилина // Вопросы образования. – 2010. – № 2. – 0,8 п.л.

Смолянинова, О.Г. Е-портфолио в оценивании образовательных достижений бакалавров и профессиональном развитии магистров СФУ / О.Г. Смолянинова // Информатика и образование. – 2010. – № 12. – 0,2 п.л.

Смолянинова, О.Г. Модульная технология обучения студентов-заочников в системе Moodle / О.Г. Смолянинова, Е.В. Мошкина // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – № 4. – 0,8 п.л.

Смолянинова, О.Г. Проблемы и перспективы развития педагогической магистратуры / О.Г. Смолянинова // Педагогика развития: кризис как условие и механизм развития: материалы VI Междунар. науч. конф., Красноярск, 22–24 апр. 2009 г. – Красноярск: ИПК СФУ, 2010. – 1 п.л.

Смолянинова, О.Г. Электронная библиотека в профессиональной деятельности школьного учителя / О.Г. Смолянинова, Е.В. Достовалова // Библиотека и образование: новые векторы взаимодействия: сб. материалов регион. научно-практ. конф., Красноярск, 22 апр., 2010 г. – Красноярск: ИПК СФУ, 2010. – 0,4 п.л.

Стрижекурова, Ж.И. Учитель литературы в условиях поликультурной образовательной среды: (к вопр. о взаимосвяз. изуч. рус. и зарубеж. лит. в соврем. шк.) / Ж.И. Стрижекурова // Учитель-словесник и современный образовательный процесс: (XVIII Голубковские чтения) / сост. и ред. В.Ф. Чертов. – М.: Прометей, 2010. – 0,5 п.л.

Суворова, Г.Ф. Наша воинская слава (материалы к проектной деятельности) / Г.Ф. Суворова // Начальная школа. – 2010. – №3. – 0,5п.л.

Суворова, Г.Ф. Сельские учителя России / Г.Ф. Суворова // Сельская школа. – 2010. – № 3. – С. 3-12. – 1,0 п.л.

Теория электролитической диссоциации / С.А. Волкова, В.В. Андриевская, Е.Ю. Горовая [и др.] // Первое сентября: метод. газ. «Химия». – 2010. – № 4 . – 0,1 п.л.

Тихомирова, К.М. Анализ феномена компьютерных игр в научных исследованиях / К.М. Тихомирова // Образовательные технологии XXI века: информ. культура и медиаобразование: сб. науч. ст. – М., 2010. – 0,4 п.л. – (ОТ-10; Материалы десятой городской научно-практической конференции).

Тихомирова, К.М. Информационно–предметные среды в начальной школе / К.М. Тихомирова, В.В. Кожевникова, И.В. Мерзликина И.В. // Информационно–предметные среды общего среднего образования: сб. науч. тр. – М.: ВАРСОН, 2010. – 1,2 п.л.

Тихомирова, К.М. Коммуникативные ситуации на уроке / К.М. Тихомирова, Е.А. Нефедова, Т.А. Прохорова Т.А. // Управление начальной школой. – 2010. – №3. – 0,7 п.л.

Усанов, В.Е. Терминология российского законодательства о науке и образовании: аналит. отчет / В.Е. Усанов, Т.Б. Земляная, О.Н. Павлычева. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 20 п.л.– Электронный ресурс URL:.

Утлинский, Е.В. Анализ и математическая обработка данных ДЗЗ / Е.В. Утлинский, Е.И. Смирнов. – Ярославль: ЯГПУ, 2009. – 0,5 п.л.

Утлинский, Е.В. Получение, прием и обработка информации, принятой с искусственных спутников Земли / Е.В. Утлинский, Е.И. Смирнов. – Ярославль: ЯГПУ, 2009. – 0,75 п.л.

Утлинский, Е.В. Практическое применение данных с ИСС в общеобразовательных предметах / Е.В. Утлинский // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Рыбинск, 2010. – 0,3 п.л.

Учителю о дискурсах в развивающем образовании [Электронный ресурс]: сб. науч. тр. / под ред. В.Е. Усанова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 10 п.л. – URL:http://inim-rao.ru.

Учителю о проектировании образовательной системы современной школы [Электронный ресурс]: психол.-дидакт. практикум / Б.П. Мартиросян, В.Е. Усанов, В.П. Лебедева и др. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 20 п.л. – URL:.

Учителю о психологии [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.Е. Усанова, В.И. Панова. – 2-е изд., перераб. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 15 п.л. – URL:.

Учителю о развивающем образовании [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.П. Лебедевой, В.Е. Усанова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 18,9 п.л. – URL:.

Учителю о развитии творческих способностей школьников [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.Е. Усанова, В.П. Лебедевой. – 2-е изд., перераб. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 20 п.л. – URL:.

Учителю об одарённых детях [Электронный ресурс]: сб. науч. ст. / под ред. В.Е. Усанова, В.И. Панова. – 2-е изд., перераб. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 17 п.л. – URL:.

Ушакова, О.С. Психолого-педагогические предпосылки обучению языку в дошкольном детстве / О. С. Ушакова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,5 п.л. – 500 экз.

Фалалеев, А.Н. Гуманизация экономического роста в системе рыночных отношений. Экономика. Психология. Бизнес / А.Н. Фалалеев // Региональный межвузовский журнал. –2010. – № 19. – 0,6 п.л. – 300 экз.

Фалалеев, А.Н. Состояние и пути развития финансовой грамотности россиян / А.Н. Фалалеев, А.А. Пархоменко // Современное образование в условиях реформирования: инновации и перспективы: сб. материалов 1-ой Всерос. науч.-практ. конф., 17 марта 2010 г. / под общ. ред. А.И. Таюрского. – Красноярск: Новый Енисей, 2010. – Т. 4. – 0,4 п.л. – 500 экз.

Фролов, В.П. Фронтальные тематические наборы второго поколения / В.П. Фролов, Г.Г. Никифоров, А.В. Чарушин // Физика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №16.

Ханнанов, Н.К. Изучение линейчатого спектра «экономной» лампы / Н.К. Ханнанов, О.А. Поваляев, А.Ю. Цуцких // Физика в школе. – 2010. – №2. – С. 51-59. – 0,4 п.л.

Ханнанов, Н.К. Конструктор интерактивных заданий на основе "1С: Конструктора интерактивных карт" / Н.К. Ханнанов // Новые информационные технологии в образовании: повышение эффективности обучения и управления образовательными учреждениями с использованием технологий «1С»:сб. науч. тр. десятой Междунар. науч.-практ. конф., Москва, 2-3 февраля 2010 г. – М., 2010. – Ч. 2. – С. 236-242. – 0,3 п.л.

Ханнанов, Н.К. О возрастании доступности научно-педагогических журналов по педагогике и психологии / Н.К. Ханнанов, Н.Д. Подуфалов, В.Е. Усанов // Информационные ресурсы России. – 2010. – 0,6 п.л. (принят к публикации).

Ханнанов, Н.К. Формы, масштабы и результаты современной организации исследовательской деятельности школьников / Н.К. Ханнанов, А.М. Колесникова, Т.А. Ханнанова // Теория и практика дополнительного образования. – 2010. – № 5 (293). – С. 12-18. – 0,3 п.л.

Ханнанова, А.Н. Проблемы создания баз данных научных публикаций российских авторов в области возрастной физиологии и коррекционной педагогики [Электронный ресурс] / А.Н. Ханнанова, Н.К. Ханнанов // Проблемы современного образования: науч.-информ. журнал РАО. – 2010. – № 3. – 0,7 п.л. – (принято к публикации).

Хуторской, А.В. «Великая дидактика» Коменского / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 2009. – № 6. – С. 64-76. – 0,8 п.л.

Хуторской, А.В. «Великая дидактика» Коменского / А.В. Хуторской // Шкiльнi технологii. Науково-практичний журнал. – 2010. – №3. – С. 64-76. – 0,8 п.л.

Хуторской, А.В. Методика разработки и проведения интернет-уроков / А.В. Хуторской, А.Д. Король // Интернет-уроки. Поурочные разработки участников Всероссийского конкурса «Дистанционный учитель года» / под ред. А.В. Хуторского, А.Д. Короля. – М.: ЦДО «Эйдос», 2010. – С. 6-14. – 0,5 п.л. – (Интернет в обучении).

Хуторской, А.В. О развитии эвристического обучения в работах В.И. Андреева [Электронный ресурс] / А.В. Хуторской // Эйдос: интернет-журн. – 2010. – 19 марта. – URL: /journal/2010/0319-2.htm. – В надзаг.: Центр дистанционного образования "Эйдос", e-mail: list@. – 0,3 п.л.

Хуторской, А.В. Обучение в христианской Руси / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 2009. – № 5. – С. 71-82. – 0,5 п.л.

Хуторской, А.В. Содержание понятий человекосообразные стандарты, программы и учебники [Электронный ресурс]: науч. докл. – М., 2010. – 0,5 п.л.

Хуторской, А.В. Что такое научная школа в педагогике? / А.В. Хуторской // Становление и развитие управленческой науки в системе повышения квалификации руководителей образования: сб. статей Первых пед. чтений науч. шк. управления образованием. – М.: МПГУ, 2009. – С. 45-54. – 0,5 п.л.

Хуторской, А.В. Школа славянского язычества / А.В. Хуторской // Школьные технологии. – 2009. – №4. – С. 72-77. – 0,5 п.л.

Хуторской, А.В. Школа славянского язычества / А.В. Хуторской // Шкiльнi технологii. Науково-практичний журнал. – 2010. – №1. – С. 72-77. – 0,5 п.л.

Царьков, И.С. Особенности технологии фронтального эксперимента по физике в цифровой школе / И.С. Царьков, П.Н. Чеботарев, Г.Г. Никифоров // Физика: прил. к газ. «Первое сентября». – 2010. – №16.

Цирульников, А.М. Воспитание аристократов восточной Сибири / А.М. Цирульников // Дружба народов. – 2010. – №11. – 2,0 п.л.

Цирульников, А.М. Глоссарий по теме: «Социокультурный подход к развитию системы образования и ее социокультурная модернизация» / А.М. Цирульников // Методология и методика социокультурной модернизации системы образования: материалы респ. семинара. – Якутск, 2010. – 0,8 п.л.

Цирульников, А.М. Модернизация социокультурная или как обычно? / А.М. Цирульников [Электронный ресурс] // Сайт Министерства образования республики Саха (Якутия). Январское совещание по социокультурной модернизации системы образования. – 2010. – 0,4 п.л.

Цирульников, А.М. Социокультурный подход к развитию системы образования. Образовательная сеть / А.М. Цирульников // Вопросы образования. – 2010. – №2. – 1,0 п.л.

Цирульников, А.М. Социокультурный подход к развитию системы образования / А.М. Цирульников // Народное образование в Якутии. – 2010. – №1(72). – 1,0 п.л.

Чандра, М.Ю. Современные модели системы менеджмента качества в высшей школе / М.Ю. Чандра // Стратегия качества в промышленности и образовании: спец. вып. междунар. науч. журнала Acta Universitatis Pontica Euxinus по итогам VI Междунар. конф. «Стратегия качества в промышленности и образовании», г. Варна, Болгария, 4-11 июня, 2010 г.: в 2 т. – Варна, 2010. – Т. 1, ч. 2. – 0,4 п.л.

Чандра, М.Ю. Этапы разработки и внедрения системы менеджмента качества в вузе / М.Ю. Чандра // Развитие личности в образовательных системах: материалы докл. ХXIХ междунар. психол.-пед. чтений. – Ростов н/Д.: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – Ч. II. – 0,4 п.л.

Черкезова, М.В. Диалог культур в системе литературного образования в современной полиэтнической школе / М.В. Черкезова // Полилингвальное образование как основа сохранения языкового наследия и культурного многообразия человечества: материалы 3-й Междунар. науч. конф. – Владикавказ, 2010. – 0,3 п.л. – 1000 экз.

Черкезова, М.В. Особая школа в нашей стране / М.В. Черкезова // Русский язык в национальной школе. – 2010. – №3. – 0,2 п.л. – 300 экз.

Черкезова, М.В. Поликультурное образование и проблема диалога культур / М.В. Черкезова // Русский язык в национальной школе. – 2010. – №3. – 0,3 п.л. – 300 экз.

Черкезова, М.В. Работа со словесно-художественным образом как эффективное средство духовно-нравственного воспитания молодежи / М.В. Черкезова // Известия Академии педагогических и социальных наук. – М., 2010. – Т. 14. – 0,5 п.л. – 1000 экз.

Шапиро, А.З. «Личность» как ключевое понятие психологии дошкольного детства (в контексте эволюционно-генетической и культурно-исторической исследовательских парадигм) / А.З. Шапиро // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 1,2 п.л. – 500 экз.

Шатова, А.Д. Экономическое образование: профессиональная подготовка педагогов для работы с детьми / А.Д. Шатова // Современное состояние и перспективы развития дошкольного образования: сб. науч. ст. – М.: Ин-т психол. пед. проблем детства РАО: Рос. ун-т дружбы народов, 2010. – 0,75 п.л. – 500 экз.

Ясвин, В.А. Новая школа как развивающая среда [Электронный ресурс]: сб. науч. тр. / под ред. В.П. Лебедевой, В.Е. Усанова. – М.: ИНИМ РАО, 2010. – 18 п.л. – URL:.

  1. Научные издания (2)

    Документ
    Артемьева, Е. Б. Библиотечные ресурсы удаленного региона в контексте социальных трансформаций социума / Е. Б. Артемьева, Л. Ю. Данилова ; Гос. публич.
  2. Научное издание (1)

    Документ
    Байниязова З.С. Обеспечение координации федерального, регионального и муниципального уровней российской правовой политики как один из ее основных приоритетов
  3. Научное издание (3)

    Документ
    Сборник представляет собой итог работы в рамках проекта «Развитие регионального ресурсного центра в области психологии и социальной работы» Мегапроекта «Развитие образования в России» Института «Открытое Общество» (фонд Сороса) и включает
  4. Научное издание балтийской педагогической академии отделение личностного и профессионального развития вестник балтийской академии

    Документ
    Предлагаемые в этом номере Вестника ОЛПР БПА научные работы членов ОЛПР продолжают раскрывать основные направления исследований нашего отделения: развитие и осуществимость индивидуальности.
  5. Научное издание Секция интенсивных методов обучения вестнитк балтийской педагогической академии вып – 1996 г

    Документ
    Печатается на средства авторов и взносы членов БПА по секции интенсивных методов обучения (руководитель секции - академик БПА, проф. И. П. Волков, секретарь Л.
  6. Научное издание балтийской педагогическоои академии

    Документ
    Руководитель секции - доктор педагогических наук, профессор, академик БПА В.А.Черепов; секретарь - канд. пед. наук, доцент Е.В.Ивченко. Адрес: 190121, СПб, ул.
  7. Научное издание балтийской педагогической академии

    Документ
    Гамаль Е. В. Специфические особенности влияния занятий попрограмме Споптпвно-Компьютерно-Игрового комплекса напсихическое и физическое развитие дошкольников 1 1 1
  8. Научное издание (2)

    Документ
    Улюкаев А. Россия на пути реформ. Реформирование экономики в период становления институтов национальной государственности в России (1991-1995) - М.: Евразия, 1996 - С.
  9. Научное издание издательство Ол ега Абышко Санкт-Петербург 2006

    Документ
    С71 Эллинизм и христианство. История литературно-религиозной полемики между эллинизмом и христианством в раннейший период христианской истории (150-254).

Другие похожие документы..